學習化學以后，我們對水有了更全面的認識．下列說法錯誤的是（　　）

　                                       A.水是一種氧化物   B.煮沸水可以降低水的硬度

　                                       C.電解水時在負極得到氫氣   D.水由氫分子和氧分子構成


考點：  電解水實驗；水的組成；硬水與軟水；原子的定義與構成．

專題：  空氣與水．

分析：  A、根據(jù)水的組成分析；

B、根據(jù)生活中常用的降低水的硬度的方法分析；

C、根據(jù)電解水的結(jié)論分析；

D、根據(jù)水的構成分析．

解答：  解：A、水是由氫、氧兩種元素組成的，屬于氧化物，故A正確；

B、煮沸水可以降低水的硬度，是生活中常用的降低水硬度的方法，故B正確；

C、電解水時在負極得到氫氣，正極得到氧氣，故C正確；

D、水是由水分子構成，不含有氫分子和氧分子．故D錯誤．

故選D．

點評：  本題比較全面地考查了水的組成、構成、電解水實驗的結(jié)論的知識，屬于基本知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


公共場所吸煙會導致其他公眾吸入“二手煙”，主要原因是（　�。�

　  A． 分子在不斷運動  B． 分子間有間隙

　  C． 分子由原子構成  D． 分子很小

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下：

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35

35.5

36

36.5

37

碳酸鈉

6

10

18

36.5

50

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線（如圖，圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是　　（填“A”或“B”）．

（2）圖中兩溶解度曲線相交于M點，此點表示的意義是　　．

（3）40℃時，把50gA物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是　　溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（4）生活在鹽湖（主要成分是NaCl和Na2CO3）附近的人們習慣“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3）”．請你答出“冬天撈堿”的道理　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中一些物質(zhì)的近似pH如下．有關說法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

醋酸

橘子汁

草木灰水

爐具清潔劑

pH

2.5

3.4

11.1

12.4

　

A．

草木灰水顯堿性

　

B．

胃酸過多的人少吃橘子

　

C．

上述物質(zhì)酸性最強的是爐具清潔劑

　

D．

醋酸能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：


①氧氣 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨

（1）常用的酸堿指示劑是　，

（2）可用于制鉛筆芯的是　　，

（3）能用于供給呼吸的是　　，

（4）可用于人工降雨的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述不正確的是（　�。�

　  A.在水凈化的單一操作中，蒸餾是凈化程度較高的方法之一

　  B.常用肥皂水檢驗硬水和軟水

　  C.用密度約為1.04g/cm3的6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液一定要使用托盤天平

　  D.用5%的過氧化氫溶液制氧氣，為加快該反應的速率常加少量二氧化錳作催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（　�。�

　  A.水是由氫原子和氧原子構成

　  B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度

　  C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

　  D.水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


一年來的初中化學學習，使我們了解了不少化學知識，下面是某同學關于化學的一些看法，你認為不正確的是（　�。�

　  A.化學為人類研制了新材料

　  B.化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化

　  C.化學為人類提供了新能源

　  D.化學為環(huán)境保護發(fā)揮著重要作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是(　　)。

A．燒堿顯堿性——可以中和酸性土壤

B．氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定——可充入食品包裝袋中用于防腐

C．銅片能導電——可作電極

D．干冰升華吸收熱量——可用于人工降雨

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同步練習冊答案