下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
檢驗(yàn)裝置氣密性
C、
稱取一定質(zhì)量的藥品
D、
氧氣驗(yàn)滿
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,稱量器-托盤天平,檢查裝置的氣密性,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈.
B、先把導(dǎo)管插入輔助容器中的水,用手握氣體的發(fā)生裝置,使其中的空氣受熱膨脹,空氣就會從導(dǎo)管口逸出,輔助容器中的水中就會冒出小氣泡;當(dāng)手移開后,其中的空氣溫度降低,體積收縮,輔助容器中的導(dǎo)管中會形成一小段水柱.此時(shí),說明此裝置氣密性良好.若看不到冒氣泡或者形成水柱,則說明此裝置氣密性不好;
C、根據(jù)托盤天平使用時(shí)的注意事項(xiàng)去分析解答;
D、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法解答;
解答:解:A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用火柴點(diǎn)燃,如用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈,易引起酒精失火,造成危險(xiǎn),圖中操作錯(cuò)誤,故錯(cuò)誤;
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣.故正確
C、托盤天平使用時(shí)應(yīng)左盤放物體,右盤放砝碼,圖中放反了,故操作錯(cuò)誤;
D、驗(yàn)滿氧氣時(shí)帶火星的木條不能伸入瓶內(nèi),故錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評:化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語與對應(yīng)含義相符的是( 。
A、H2O2--過氧化氫溶液
B、2H--2個(gè)氫元素
C、O2--1個(gè)氧分子
D、
+1
Na
--1個(gè)鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給信息填空:
(1)在橫線填上相應(yīng)的化學(xué)式:
①空氣中含量最高、常用做保護(hù)氣
 
;
②鋁土礦中所含的金屬元素
 

③分子結(jié)構(gòu)與足球相似,應(yīng)用于材料科學(xué)
 

(2)寫出符號“4NO2”中數(shù)字的含義:
①“4”表示
 

②“2”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在飲用水中常添加含鈣、鎂、鋅、硒的礦物質(zhì),可以改善人體營養(yǎng)增強(qiáng)體質(zhì).其中“鈣、鎂、鋅、硒”是指( 。
A、單質(zhì)B、元素C、分子D、原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對“氣體受熱膨脹”現(xiàn)象的解釋,其中最為合理的是( 。
A、溫度升高,氣體分子體積膨脹
B、溫度升高,氣體分子運(yùn)動(dòng)變慢
C、溫度升高,氣體分子間的間隔增大
D、溫度升高,氣體分子分裂更多的分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對分子質(zhì)量很大的物質(zhì).α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的成分之一,如圖是α-丙氨酸的分子構(gòu)成示意圖,下列對α-丙氨酸的敘述不正確的是(  )
A、α-丙氨酸是一種化合物
B、α-丙氨酸的化學(xué)式為C3H7O2N
C、α-丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、α-丙氨酸分子中C、O原子個(gè)數(shù)比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
 

A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色無味的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒冒大量的白煙,放熱
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物已略去),其中B、F均為紅色固體,D、E、F均為單質(zhì),C能使石灰水變渾濁.

(1)物質(zhì)A,B,D,E,G的化學(xué)式分別為
 
、
 
、
 
、
 
 

(2)反應(yīng)②③分別屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)和
 
反應(yīng).
(3)反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式為:①
 
 
 

(4)根據(jù)反應(yīng)③判斷D,F(xiàn)的活動(dòng)性順序是
 

(5)反應(yīng)①在工業(yè)生產(chǎn)中的意義是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系.下列判斷正確的是( 。
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、物質(zhì)②、③是反應(yīng)物
C、物質(zhì)④可能是反應(yīng)物也可能是生成物
D、反應(yīng)結(jié)束時(shí)①的質(zhì)量一定等于②和③的質(zhì)量之和

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同步練習(xí)冊答案