現(xiàn)有以下儀器，請按要求完成下列各問題

 


（1）寫出儀器名稱：⑥               ；

（2）用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)文字（或符號）表達(dá)式為：             屬于        反應(yīng)，所需要的儀器有                （填序號，少選、多選不給分）。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字（或符號）表達(dá)式為                。組裝儀器時(shí)還需要一種用品是      ，缺少該物質(zhì)的后果是      。小紅制取并收集了一瓶氧氣后，接下來的操作步驟順序是             。她用這瓶氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)成功了，異常興奮，但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底碎了。分析她在實(shí)驗(yàn)操作中可能            。

（4）從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為以上兩種制取氧氣的途徑中，_    _更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。


（1）水槽（2）過氧化氫水＋氧氣    分解    ①③⑦⑨

（3）高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣    棉花   高錳酸鉀粉末易進(jìn)入導(dǎo)管而發(fā)生堵塞    先移開導(dǎo)管，后熄滅酒精燈     在集氣瓶中忘記添加少量水 

（4）過氧化氫制氧氣


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請分析表中信息回答有關(guān)問題：

 


（1）表中8號元素的一個(gè)原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到   個(gè)電子；表中最（1）表中8號元素的一個(gè)原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到    個(gè)電子；11號元素易失去電子，其形成離子的符號是     ；日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131，請根據(jù)右圖推斷碘在周期表中位于第      周期。

（2）分析表中信息，你能得出的規(guī)律是：

橫行規(guī)律（任寫一條）                         ，

縱行規(guī)律（任寫一條）                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是氯化鉀和硝酸鉀兩種固體溶解度曲線圖。

（1）15℃時(shí)，KNO3的溶解度是          (填“大于”、“小于”或“等于”)KCl的溶解度。

（2）40℃時(shí)，KCl的溶解度是          g，向100g水中加入40gKCl，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為         。

（3）比較這兩種物質(zhì)溶解度曲線的變化規(guī)律，從中你可以獲得哪些信息：          (任寫一條)。

（4）下列說法正確的是          。

A．KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液濃

B．飽和KCl溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變

C．30℃時(shí)，分別將10g KCl和10g KNO3配制成飽和溶液，前者需要水的質(zhì)量較多

D．分別將40℃時(shí)的KCl和KNO3的飽和溶液降溫到20℃時(shí)，后者析出的晶體較多。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取一濾紙條，等間距滴入10滴無色酚酞溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。

則下列說法中不正確的是（     ）

A.氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)        B.圖示黑點(diǎn)表示無色酚酞變成了紅色

C.氨分子的運(yùn)動(dòng)速率比氯化氫分子快      D.該過程中沒有化學(xué)變化發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用元素符號和數(shù)字填空：銅元素      ；6個(gè)鐵原子      ；3個(gè)氯離子     ；

5個(gè)水分子          ；氮?dú)?u>               ；五氧化二磷              ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號中，表示兩個(gè)氫原子的是（　�。�
　 A．2H      B．2H2    C．H2         D．2H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海洋水族館中，表演者需攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”．氧氣被壓縮在鋼瓶中，其原因正確的是（　�。�
　 A． 氧分子的大小發(fā)生改變 B． 氧分子的質(zhì)量發(fā)生改變
　 C． 氧分子變成了氧原子 D． 氧分子之間的間隔變小了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活，廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識．
（1）新農(nóng)村建設(shè)，興建沼氣池．許多家庭中的些已被沼氣所替代，沼氣的主要成份是甲烷，甲烷的化學(xué)式是         ．
（2）大米中富含淀粉，淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的        ．
（3）餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的         作用．
（4）加碘食鹽中的“碘”是指         （填“單質(zhì)”或“元素”）．
（5）打開盛食醋的瓶蓋，聞到一股刺鼻的氣味，原因是             （填分子的一種性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖裝置用于制取某些氣體。

（1）填寫下列儀器的名稱：

a：　          ；  b：　         

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的制取裝置和收集裝置分別為        和        （填寫裝置序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為                                     。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A和D制取氧氣。

 ①發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為                                      。

 ②裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是                           。

③用排水法集氣時(shí)，待導(dǎo)管口連續(xù)均勻地冒出氣泡才開始收集，原因是          

                  

 ④收集完氧氣常用的檢驗(yàn)方法為:                                         

（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S) 選擇的發(fā)生裝置為        收集裝置選擇向上排空氣法可以推知硫化氫的一條性質(zhì)為    

                     

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