18.寫出下列反應的化學方程式,并填空.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,反應的化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于科學知識的應用,說法正確的是‘( 。
A.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,可以用來保鮮食品
B.潛艇通過改變自身所受浮力大小實現(xiàn)上浮和下沉
C.地面上工作人員發(fā)射超聲波實現(xiàn)對月球車的控制
D.氫氧化鈉能與酸反應,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關合成材料的說法不正確的是( 。
A.三大合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠
B.滌綸、腈綸、棉花都是合成纖維
C.電木插座斷電后不能進行熱修補
D.可通過灼燒聞氣體、觀察燃燒產(chǎn)物的方法鑒別純羊毛衫

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.在“①氧氣 ②氮氣 ③氯化鈉 ④稀有氣體 ⑤二氧化碳”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)可用于醫(yī)療急救的是①               
(2)可用作調(diào)味品的是③
(3)通電時可以發(fā)出不同顏色的光④         
(4)可以用于氣焊以及化工生產(chǎn)的是②.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備.

(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①試管、②鐵架臺.
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選擇A和D裝置連接(填序號,下同).
(3)實驗室用加熱氯酸鉀制取干燥的氧氣應選擇B和D裝置連接.
(4)請選擇其中一種氣體進行檢驗:
  氣體    檢驗方法    實驗現(xiàn)象
(5)回顧制取氧氣、二氧化碳等氣體的實驗,我們整理出實驗室制取氣體的一般思路:若要制取某種氣體,①首先研究生產(chǎn)氣體的性質(zhì)②然后根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇并安裝實驗儀器設備,而且一定要檢查裝置氣密性③根據(jù)密度和水溶性確定氣體的收集方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.過氧化鈉是一種黃色固體,化學式為Na2O2,化學興趣小組的同學將包郵過氧化鈉固體的棉花放入如圖所示的燒杯中,緩慢倒入二氧化碳氣體后,發(fā)現(xiàn)位于下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來.
(1)實驗中:位于下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅.這一現(xiàn)象說明二氧化碳具有二氧化碳密度大于空氣密度,不燃燒也不支持燃燒性質(zhì).
(2)棉花為什么會燃燒呢?小組同學聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關知識,推理出棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還需要滿足的條件是氧氣和溫度、達到棉花的著火點.
提出問題:在實驗中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢?
查閱資料:在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學反應.
設計實驗:經(jīng)過討論后,小組同學利用如圖所示的實驗裝置進行探究.要使Na2O2與CO2反應,實驗裝置中導管口正確的鏈接順序是adeb.

實驗步驟:①按以上順序裝好裝置,并檢查其氣密性,添加藥品;
②推動注射器,并將稀鹽酸注入錐形瓶中;
③一段時間后,在尾氣處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
實驗現(xiàn)象:帶火星的小木條復燃且飽和澄清石灰水變渾濁.
實驗分析:①濃硫酸的作用是除去CO2中的水蒸氣;
②燒杯內(nèi)變渾濁的原因是溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,溶質(zhì)析出.
實驗結(jié)論:①“小木條復燃”說明了Na2O2和CO2反應產(chǎn)生了氧氣;
②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應放出(填“吸收”或“放出”)熱量,使棉花滿足了燃燒條件.
(3)已知Na2O2和CO2反應生成上述氣體的同時還有純堿生成.欲產(chǎn)生16g氧氣,至少需要過氧化鈉的質(zhì)量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.某元素原子結(jié)構示意圖為 該元素原子核外有3個電子層,最外電子層上有7個電子,在化合物中可以表現(xiàn)的化合價為-1.下列與該元素的化學性質(zhì)相似的是A(填字母編號):

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.現(xiàn)有下列儀器裝置,請根據(jù)以下兩個實驗內(nèi)容來選擇、連接適宜的儀器裝置,并回答有關問題:(每種裝置允許重復選用,每個裝置內(nèi)的藥品都是足量的)

(1)[實驗一]某氣體可能含有H2,CO,CO2和H2O(氣)中的一種或幾種,擬通過觀察實驗現(xiàn)象來研究該氣體的組成:
①所選擇的儀器裝置及合理的先后排列順序是:該氣體→B-E-D-A-C-B-E(填寫裝置的代號).
②按上述合理的先后排列順序,設置第一個裝置的目的是驗證原混合氣體中是否含有H2O(氣);設置第三個裝置的目的是將原混合氣體中的CO2除去.
(2)[實驗二]某純凈的有機物在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有CO2和H2O(氣)兩種氣體,應將燃燒后得到的氣體依次通過AD(填寫裝置的代號),來測定該有機物的組成.若該有機物充分燃燒時耗去了4.8克氧氣,先后連接的兩個裝置在實驗后較實驗前質(zhì)量分別增加了3.6克和4.4克,則該有機物是由(寫元素符號)CHO組成的,相應元素的質(zhì)量比為3:1:4(寫出最簡整數(shù)比).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案