【題目】下列實(shí)驗(yàn)的預(yù)想合理的是  

A. 除去鐵粉中的銅粉加入足量的稀硫酸、過(guò)濾

B. 除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳將混合氣體通入足量石灰水中

C. 比較鎂、鐵、銅的金屬活動(dòng)性將鐵絲和銅絲分別浸入硝酸鎂溶液中

D. 檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫氣--將氣體點(diǎn)然后在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯即可

【答案】B

【解析】

A、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不能與稀硫酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的預(yù)想不合理;

B、二氧化碳能與足量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不能與足量石灰水反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的預(yù)想合理;

C、鐵絲和銅絲分別浸入硝酸鎂溶液中,均不反應(yīng),說(shuō)明了活動(dòng)性鎂鐵,鎂銅;無(wú)法比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的預(yù)想不合理;

D、甲烷、氫氣燃燒均生成水,將氣體點(diǎn)然后在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯,不能檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫氣,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的預(yù)想不合理。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛。

(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_____________(填字母序號(hào))。

(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為__________________。

(3)R是銀白色金屬,將稀鹽酸分別加入到盛有金屬Fe、R、Cu的試管中,只有Cu表面無(wú)現(xiàn)象;將 FeSO4溶液中分別加入到盛有金屬R、Cu的試管中,只有R表面有黑色物質(zhì)析出,則金屬H、Fe、R、Cu活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】瑞娟同學(xué)做硫在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí),在反應(yīng)后的集氣瓶中滴入幾滴紫色的石蕊試液,瓶中液體變?yōu)榧t色。瑞娟同學(xué)產(chǎn)生困惑:這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么?

已知:二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似;二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸”(化學(xué)式為H2SO3)。

請(qǐng)你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)用下列圖示中的實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)驗(yàn)證:二氧化硫不能使石蕊變紅色。

(1)實(shí)驗(yàn)操作:_______;

(2)寫(xiě)出生成亞硫酸的化學(xué)式表達(dá)式:_________;

(3)上述化學(xué)反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

(4)二氧化硫是引起_____問(wèn)題的主要物質(zhì),大氣中的二氧化硫主要來(lái)自于含硫煤炭的燃燒,為減少其排放,可采取的措施有________;

(5)為防止實(shí)驗(yàn)中少量的二氧化硫散發(fā)至空氣中,污染大氣。下列試劑中,最適宜吸收二氧化硫氣體的是______(填序號(hào))。

A飽和澄清石灰水; B飽和氯化鈉溶液; C濃鹽酸;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。

請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)1中甲溶液是_____(飽和溶液不飽和溶液”)。

(2)3中曲線N表示的是_____(”)的溶解度曲線。

(3)根據(jù)圖中信息下列說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))

A.圖2中乙溶液一定不飽和

B.圖2中乙溶液降溫至30℃有晶體析出

C.圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D.圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(4)30℃時(shí),如果用甲的飽和溶液配制5%的甲溶液,需用到的儀器有:_____(填序號(hào))。

A.托盤(pán)天平(帶砝碼) B.藥匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.燒杯 F.量筒 G.膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。如圖所示是小明同學(xué)為驗(yàn)證燃燒的條件所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)將鐵板上的少量紅磷用細(xì)沙完全覆蓋,加熱一段時(shí)間,沒(méi)有明顯變化。撤去酒精燈后,立即撥開(kāi)細(xì)沙露出紅磷,觀察到紅磷燃燒起來(lái)原因是_____。

(2)當(dāng)CO的含量小于12.5%時(shí),在空氣中達(dá)到著火點(diǎn)也不會(huì)燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是:燃燒能否發(fā)生與_____有關(guān);

在氧氣濃度低于14%的空氣中,木炭達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)也不會(huì)燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是_____。

金屬鈉能在氯氣中燃燒,金屬鎂能在二氧化碳中燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、玻璃片、木條、鑷子及以下儀器:

(1)若要制取二氧化碳,應(yīng)選擇的儀器有玻璃片、A、D和______填字母序號(hào),還需補(bǔ)充的儀器名稱是______,若石灰石中有10g碳酸鈣與稀鹽酸完全反應(yīng),理論上可制得______g;

(2)上述制取二氧化碳的儀器組合還能制取氧氣,所用的藥品是______;

(3)若用排水法收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口______時(shí),開(kāi)始收集,待集氣瓶里的水排完后,______,再小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

質(zhì)

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

50

1

1

23

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

45

28

x

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0 B. 反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水

C. 物質(zhì)W含碳、氫、氧三種元素 D. 物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

A. 探究鐵和鎂的金屬活動(dòng)性 B. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C. 探究鐵釘銹蝕的條件 D. 探究燃燒的條件之一溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

實(shí)驗(yàn)一:區(qū)分硬水和軟水。

本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制______相同。

實(shí)驗(yàn)二:探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中,前者燃燒正常后者火苗縮小或熄滅,可以得出的結(jié)論是___________。

實(shí)驗(yàn)三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。

氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色,小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子,選擇了一種試劑作對(duì)比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子,用作對(duì)比的試劑可以是_______溶液。

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