甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.tl°C時(shí)， 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為30g

C.t2°C時(shí)， 甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.甲的溶解度受溫度影響較小，適合用蒸發(fā)結(jié)晶法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市壽光市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某純凈物中只含有R和氧兩種元素，且R元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，R的相對(duì)原子質(zhì)量為14，則該純凈物中R元素的化合價(jià)為（　　）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省瀘州市瀘縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)進(jìn)行探究。

（1）小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________。

②該實(shí)驗(yàn)操作是將_________________滴加到另一種溶液中。

③當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，所得溶液中的陽(yáng)離子有（寫符號(hào)）_______________。

④當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變_______色。

（2）小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向氫氧化鈉溶液里滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性。

（提出猜想）所得溶液可能呈酸性，也可能呈____________性，還可能呈堿性。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩。

無(wú)色酚酞試液變________色

溶液呈堿性

無(wú)色酚酞試液不變色

溶液呈_________。

（交流與反思）

①若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_________（寫符號(hào)）。

②若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入鎂條，若有____________現(xiàn)象，則呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性。

方案二：取樣，加入一枚表面生銹的鐵釘，若觀察到鐵銹消失、溶液變成黃色，則所取溶液呈酸性，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了鐵在空氣中生銹條件后，小明和小紅對(duì)銅在空氣中生銹條件產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們進(jìn)行了如下探究過(guò)程：

[查閱資料]銅銹是綠色的，俗稱銅綠，主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，銅綠加熱能分解生成三種常見(jiàn)的氧化物。

[猜測(cè)]小紅猜測(cè)銅生銹與空氣中的下列物質(zhì)有關(guān)：①CO2②O2③N2④H2O

小明認(rèn)為銅生銹與氮?dú)庖欢o(wú)關(guān)，依據(jù)是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，幾天后觀察到，A試管中銅片在水面附近有綠色物質(zhì)，B、C、D試管中銅片均無(wú)明顯現(xiàn)象。請(qǐng)幫助分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出，空氣中與銅生銹相關(guān)的物質(zhì)有_____。

（2）上述實(shí)驗(yàn)_____（用字 母表示）說(shuō)明銅生銹與氧氣一定有關(guān)。

[實(shí)驗(yàn)反思]通過(guò)學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為鐵比銅在空氣中更易生銹，原因是_____。

[探究拓展]設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究銅綠受熱分解的生成物是什么：

（3）若有CO2生成，檢驗(yàn)CO2的反應(yīng)方程式為_____。

（4）若生成物中有氧化銅，可觀察到的現(xiàn)象是綠色固體變_____色。

（5）請(qǐng)寫出銅綠受熱分解的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里固體氫氧化鈉必須密封保存，主要原因是（　�。�

①有腐蝕性

②有吸水性，易潮解

③有揮發(fā)性

④能與空氣中的CO2反應(yīng)

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)使生活更美好，下列做法不可行的是（　　）

A.用洗潔精的乳化作用，清洗衣服上沾的油污

B.增大壓強(qiáng)，使汽水中溶有的CO2更多

C.蘋果汁呈酸性，用于治療胃酸過(guò)多

D.用醫(yī)用氯化鈉，可配制濃度為0.9%的生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市五蓮縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

合理利用與開發(fā)能源是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，點(diǎn)燃甲烷前必須先進(jìn)行_____，將甲烷燃燒時(shí)生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市五蓮縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.在實(shí)驗(yàn)室里，固體藥品可以用手拿也可以嘗味道

B.實(shí)驗(yàn)中取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠帽在上，不要平放或倒置

C.洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁只要沒(méi)有雜質(zhì)就表明已經(jīng)清洗干凈了

D.要特別注意保護(hù)眼睛，萬(wàn)一眼睛里濺進(jìn)了藥液，可以用手揉眼睛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠(yuǎn)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述中不正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)中常伴隨能量的變化

B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才放出熱量

C.氧化鈣與水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

D.有的化學(xué)反應(yīng)放熱，有的化學(xué)反應(yīng)吸熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案