【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有 種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第 周期,該元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)電子。

(2)表示原子的粒子有 (填字母,下同);

(3)表示陰離子的有

(4)表示陽離子的有 ;

(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是

(6)在化學反應中易得到電子的粒子是 。

【答案】(1)2;得到(2)BD(3)AE(4)C(5)AEC(6)B

【解析】

試題分析:從圖示看:A~E共有四種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第2周期,因為只有兩個電子層,該元素的原子容易得到電子。表示原子的粒子有BD表示陰離子的有AE;表示陽離子的有C;(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACE;在化學反應中易得到電子的粒子是B,核外電子和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)如果相等說明是原子,如果核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)說明是陽離子,反之是陰離子。核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等說明是同種元素。

練習冊系列答案
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【題目】在化學反應2X═2Y+Z中,X完全分解后生成3gY和8gZ,則參加反應的X的質(zhì)量為

A.11 g B.3 g C.5 g D.8 g

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【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① 。

(2)實驗室選用A裝置來制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ,若要收集比較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是 (填序號)。收集完后,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復燃,則可能的原因是___________________________。欲調(diào)整裝置A中試管的傾斜角度,應調(diào)節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個按鈕:_________。

(3)查閱資料:①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸(液態(tài))混合制取二氧化碳氣體;②通常情況下,二氧化碳(CO2)是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體。根據(jù)以上信息推測:實驗室制取二氧化碳,從A~E中可以選擇制取CO2的裝置組合是 。若用F裝置來收集二氧化碳,氣體可以從 (填“a”或“b”)端通入。

(4)過氧化氫也可用于實驗室制取氧氣,相比于高錳酸鉀,用過氧化氫則更好,理由是(至少寫出2點)___________________,用過氧化氫制取氧氣時,需要用到催化劑,設(shè)計如下四種實驗,比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時的催化作用,其中觀察效果最差的是 (填序號)。

A.第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化

B.第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢

C.第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃

D.第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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【題目】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

(1)該反應的文字表達式為 。

(2)集氣瓶底事先要裝少量水,目的是 ,在書上的演示實驗中還有 (寫一個)實驗,集氣瓶中也放少量水,其目的是

(3)鐵絲燃燒實驗若沒有成功,你認為可能的操作原因會是 。(寫一點)

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【題目】4分小強準備用鋅和稀硫酸制取氫氣,可是實驗室只有98%的濃硫酸,于是小強用100ml量筒量取5ml的濃硫酸,準備在量筒里加水稀釋,小剛見了馬上制止了小強的操作,請指出上述已完成和未完成的操作中:

1存在的錯誤有 , ,

2可能造成的后果有 。

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【題目】物質(zhì)世界充滿了變化,下列變化中屬于物理變化的是( )

A.光合作用 B.鋼鐵生銹 C.森林著火 D.冰雪融化

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【題目】與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( )

(A)核外電子層數(shù) (B)最外層電子數(shù) (C)相對原子質(zhì)量 (D)核內(nèi)中子數(shù)

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【題目】在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著3g CuO和Cu的混合物,通入O2加熱至不再反應,冷卻后,將玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)投入到適量稀硫酸中,恰好完全反應,得到50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的藍色溶液,則原混合物質(zhì)中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是

A.2:1 B.4:1 C.8:1 D.12:1

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【題目】某同學設(shè)計了如下一組實驗,取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按如圖進行實驗。回答下列問題:(提示:石蕊遇酸變紅)

(1)觀察到紙花的顏色變化是:、紙花變紅; 、紙花不變色; ;

(2)寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式:

(3)若給實驗反應后的紙花加熱,則可以看到 ,說明碳酸 。

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