鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體正確的方法是 （ ）

A. 聞氣體的氣味 B. 觀察氣體的顏色

C. 分別倒入少量的澄清石灰水 D. 分別插入燃著的木條

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省蘭州市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

同學們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用

A. 碳素筆 B. 圓珠筆 C. 紅墨水筆 D. 鉛筆

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科目：初中化學 來源：2017屆新疆烏魯木齊市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。

（1）主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“低碳”的理念�！吧鷳B(tài)綠墻”能吸收________（寫化學式）氣體，進行光合作用，放出氧氣，實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。

（2）世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_________。

（3）世博會上有千輛新能源汽車投入運行，其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________。

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省廣元市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

根據(jù)下圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖的編號填空：

（1）屬于陽離子的是____________；（2）屬于同種元素的是__________；

（3）屬于金屬元素的是__________；（4）屬于稀有氣體元素的是___________。

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省廣元市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

經(jīng)測定，氮的某種氧化物中，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7︰4，則該氧化物中氮元素的化合價是（　 �。�

A. ＋5 B. ＋4 C. ＋3 D. ＋1

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省廣元市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

足量的蠟燭在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省廣元市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成。如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”，下面對“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解，正確的是（ ）

A. “新物質(zhì)”是指世界上沒有的物質(zhì)

B. “新物質(zhì)”不會再變成其他物質(zhì)

C. “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

D. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將A物質(zhì)25 g，B物質(zhì)56 g在一定條件下反應(yīng)，反應(yīng)后的物質(zhì)中仍有10 g A，且B完全反應(yīng)，生成C的質(zhì)量為44 g。若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量分別為30、32、44、18，則該反應(yīng)的化學方程式為

A. A+2B====2C+D B. 2A+2B====C+D

C. 2A + 7B====4C+6D D. A+2B====C+2D

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年上海市金山區(qū)九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

物質(zhì)名稱與化學式相符合的是

A. 碳酸氫鈣：CaHCO3 B. 氧化鐵：FeO C. 膽礬：CuSO4 D. 氫氧化銅：Cu(OH)2

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