Question

在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體。下圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過的儀器。請回答下列問題：

（1）寫出圖中下列儀器的名稱：②_____???? _?? 。

（2）小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式為??????????????? ；檢查制取該氣體發(fā)生裝置的氣密性的方法是???? ? ????? ????????????? ? 。

檢驗(yàn)該氣體的方法是????????????????????????? ????????? ?????????? ? ???? 。若該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)試管破裂的現(xiàn)象，其原因可能是?????????????????????????????????????? （答一條即可）。

（3）小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的_______________(填序號)。檢驗(yàn)該氣體集滿的方法和現(xiàn)象是???????????? ????????????????? ???????? 。向儀器②中放塊狀固體藥品的方法是?????????????????????????????????????????????????? 。

 

Answer 1

【答案】

（1）錐形瓶?? （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑? 或?? 2KClO32KCl+3O2↑

先將導(dǎo)管的一端浸入水中，再用兩手緊貼大試管外壁，看水中導(dǎo)管口有無氣泡冒出，若有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，否則裝置可能漏氣。

將帶火星的木條伸入該氣體中，帶火星的木條復(fù)燃。未給試管預(yù)熱? 或試管加熱時(shí)觸及燈芯??? 或試管口未向下略微傾斜??? 或收集氧氣完畢后未先把導(dǎo)管從水中取出，就停止加熱等。

（3）⑤⑨??? 將燃燒的木條放在集氣瓶口處，木條火焰熄滅。

先將錐形瓶橫放，用鑷子夾取塊狀固體藥品放在瓶口，將錐形瓶慢慢豎起來。

【解析】

試題分析：（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故答案為：錐形瓶．

（2）檢查裝置的氣密性的方法是：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，再用兩手緊貼大試管外壁，看水中導(dǎo)管口有無氣泡冒出，若有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；否則裝置可能漏氣。制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；氧氣的檢驗(yàn)方法是：將帶火星的木條伸入該氣體中，帶火星的木條復(fù)燃；該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)試管破裂的原因可能是：未給試管預(yù)熱，或試管加熱時(shí)觸及燈芯，或試管口未向下略微傾斜，或收集氧氣完畢后未先把導(dǎo)管從水中取出，就停止加熱等；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （或2KClO32KCl+3O2↑）；先將導(dǎo)管的一端浸入水中，再用兩手緊貼大試管外壁，看水中導(dǎo)管口有無氣泡冒出，若有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；否則裝置可能漏氣；將帶火星的木條伸入該氣體中，帶火星的木條復(fù)燃；未給試管預(yù)熱或試管加熱時(shí)觸及燈芯或試管口未向下略微傾斜或收集氧氣完畢后未先把導(dǎo)管從水中取出，就停止加熱等．

（3）小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的集氣瓶和雙孔橡皮塞；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；向錐形瓶中加入塊狀固體藥品的方法是：先將錐形瓶橫放，用鑷子夾取塊狀固體藥品放在瓶口，將錐形瓶慢慢豎起來；故答案為：⑤⑨；將燃燒的木條放在集氣瓶口處，木條火焰熄滅；先將錐形瓶橫放，用鑷子夾取塊狀固體藥品放在瓶口，將錐形瓶慢慢豎起來．

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法，檢查裝置的氣密性；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿，二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式