分析 (1)根據(jù)用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是:氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集,以防收集的氧氣不純等進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析,檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿要用帶火星的木條,且要平放在集氣瓶口.
解答 解:
(1)用排水法收集的氧氣不純的可能的原因是:集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水或沒(méi)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集而混有空氣;故填:集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水或沒(méi)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集;
(2)
氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿要用帶火星的木條,且要平放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,則已滿.
答案:
(1)集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水或沒(méi)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集;
(2)將帶火星木條伸入集氣瓶口,如果復(fù)燃,則已滿.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道氣體的收集方法與氣體的密度和氣體的溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 | 1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量 | |
CH4 | 2.75g | 56kJ |
C | 3.67g | 32kJ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
加熱時(shí)間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.98 | 2.84 | 2.54 | 2.54 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸在水溶液中能電離出氫離子,所以能電離出氫離子的化合物一定是酸 | |
B. | 中和反應(yīng)能生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液 | |
D. | 有機(jī)物是一類含碳化合物,甲烷(CH4)是含碳化合物,所以,甲烷是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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