下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同原子。下列說(shuō)法不正確的是
A.圖中能表示氫分子的是“”
B.反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
C
【解析】
試題分析:根據(jù)制備氫氣的微觀示意圖可知,其中反應(yīng)物的分子中,有一個(gè)分子是由4個(gè)●原子與1個(gè)原子共5個(gè)原子構(gòu)成的,另一個(gè)分子是由2個(gè)●原子和1個(gè)○原子共3個(gè)原子構(gòu)成的,兩種分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子;生成物的分子中,一個(gè)分子是由1個(gè)○原子與1個(gè)原子構(gòu)成的化合物的分子,另三個(gè)分子都是由2個(gè)●原子構(gòu)成的單質(zhì)分子。
A、氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的,每個(gè)氫分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成的,在圖示中,只有分子為同種原子構(gòu)成的分子,因此,該分子能表示氫分子,正確;
B、根據(jù)反應(yīng)示意圖可知,反應(yīng)前有6個(gè)●原子、1個(gè)○原子、1個(gè)原子,反應(yīng)后仍有6個(gè)●原子、1個(gè)○原子、1個(gè)原子,所以反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變,正確;
C、根據(jù)微觀示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,不正確;
D、根據(jù)微觀示意圖可知,該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)都是1個(gè),因此分子的個(gè)數(shù)比為1:1,正確。故選C
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
點(diǎn)評(píng):分子是由原子構(gòu)成的,且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過(guò)給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力,以檢測(cè)考生從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)的意識(shí)和能力。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鋁元素 | 1個(gè)氫原子 | 2個(gè)銅離子 | 3個(gè)氨分子 | 化合價(jià)為+2價(jià)的鎂元素 |
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