下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是（　�。�

　

A．

常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2

　

B．

硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

　

C．

工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2

　

D．

加熱氯酸鉀制O2，可用二氧化錳作催化劑


考點(diǎn)：

氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的工業(yè)制法；催化劑的特點(diǎn)與催化作用．.

專題：

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

分析：

A、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法考慮；

B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象考慮；

C、根據(jù)工業(yè)制氧氣的方法考慮；

D、根據(jù)氧氣的制取方法考慮．

解答：

解：A、常用帶火星的木條來檢驗(yàn)純O2，空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，故A錯(cuò)誤；

B、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量生成一種刺激性氣味的氣體，故B正確；

C、工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低的原理，故C正確；

D、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑，否則反應(yīng)速度很慢．

故選：A．

點(diǎn)評(píng)：

通過回答本題知道了只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)空氣中的氧氣是不能用帶火星的木條檢驗(yàn)的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列成語描述的變化中，一定包含化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

滴水成冰

B．

木已成舟

C．

花香四溢

D．

燭炬成灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


選擇合適操作或儀器的名稱填空。

（1）除去粗鹽水中的泥沙　　　        　

（2）轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿到時(shí)石板網(wǎng)上用　                　

（3）測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)燃燒紅磷時(shí)用　　　         　

（4）實(shí)驗(yàn)室向盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中加入雙氧水制備氧氣，應(yīng)選擇　　     　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是（　�。�

　

A．

只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

　

B．

氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

　

C．

物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

　

D．

氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

采用無毒無害的原料，生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品

　

B．

在無毒、無害的條件下反應(yīng)，減少?gòu)U物向環(huán)境排放

　

C．

充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品

　

D．

充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn)，產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，它可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，同時(shí)發(fā)出大量的熱，這個(gè)變化可以表示為：酒精+氧氣二氧化碳+水，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

這是分解反應(yīng)

B．

這是化合反應(yīng)

C．

這是氧化反應(yīng)

D．

這是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將無色液體A和黑色的粉末B混合，產(chǎn)生一種無色無味的氣體C；把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲D放入盛有C的集氣瓶中，D劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，試回答：

（1）寫出上述物質(zhì)的名稱：

A　　，B　　，C　　，D　　，F(xiàn)　　．

（2）寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：

①　　，　　；

②　　，　　．

（3）你能說出C的至少兩點(diǎn)用途嗎？①　　；②　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

　

A．

傾倒液體

B．

過濾液體

C．

給液體藥品加熱

D．

讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：　　．

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此得到的結(jié)論是　　．

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因　　（寫一條即可），紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是　　，由該實(shí)驗(yàn)可推出此氣體的化學(xué)性質(zhì)是　　（寫一條即可）．

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