砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯(cuò)誤的是

A.核電荷數(shù)是31                  B.元素符號是Ga

C.屬于金屬元素                  D.相對原子質(zhì)量為69.72g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


被譽(yù)為中國“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醚(C16H26O5)是治療瘧疾的有效藥品。下列關(guān)于復(fù)方蒿甲醚的說法錯(cuò)誤的是                             

  A.由C、H、O三種元素組成           B.一個(gè)分子由47個(gè)原子構(gòu)成

   C.屬于化合物                         D.C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16∶26∶5

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下列不會(huì)造成空氣污染的是( 。

 

A.

機(jī)動(dòng)車輛排放尾氣

B.

增加城市綠地面積

 

C.

工廠排放廢氣

D.

建筑工地產(chǎn)生大量煙塵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.木柴劈成塊       B.西瓜榨成汁      C.殘雪化成水         D.高粱釀成酒

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下列生活中的做法,不屬于節(jié)約用水的是

A.用淘米水澆花                          B.用洗過衣服的水沖馬桶

C.隔夜的白開水直接倒掉                  D.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①             ;②       ▲       。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ▲           ,若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是   ▲    (填序號,下同)。     

(3)查閱資料:①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸(液態(tài))混合來制取二氧化碳?xì)怏w;②通常情況下,二氧化碳(CO2)是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水(1體積水溶解1體積CO2,CO2能與水發(fā)生反應(yīng))的氣體。根據(jù)以上信息推測:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從A~E中可以選擇制取CO2的裝置組合是    ▲    。若用F裝置來收集二氧化碳,氣體可以從   ▲  (填“a”或“b”)端通入。

(4)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校師生對“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過程如下:

①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為lg/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上。

②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃。

  

對該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評價(jià),你認(rèn)為不合理的是         (填序號)。

A.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間

B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大

C.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到

D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

這是一個(gè)化合反應(yīng)

B.

水分解時(shí)元素的種類不變

 

C.

在化學(xué)變化中原子是最小的粒子

D.

氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí).向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是(      )

A.向老師請教                   B.查找相關(guān)資料,探究原因

C.反復(fù)實(shí)驗(yàn)。并觀察是否有相同現(xiàn)象    D.認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)

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下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是        

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子      B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

C.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)          D.分子間存在一定的間隙

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