【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常按以下操作步驟進(jìn)行。請回答下列問題:
配制
100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉固體的質(zhì)量為____g,水的質(zhì)量是_____g。
(2)把上述100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液稀釋成0.5%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量是____g。
(3)用托盤天平稱量所需氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。
A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)游碼 D 添加砝碼
(4)在配制過程中,有關(guān)下列描述,會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是______(填字母,多選)。
A 稱量好的NaCl固體倒入燒杯時,有少許灑出
B 量水的體積時,俯視度數(shù)
C 溶解NaCl固體的燒杯內(nèi)壁有水珠
D 將5gNaCl固體完全溶解在100g水中
【答案】5 95 900 B ACD
【解析】
配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉固體的質(zhì)量=100g×5%=5g,需要水的質(zhì)量=100g-5g=95g。
(2)把上述100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液稀釋成0.5%的氯化鈉溶液,稀釋后溶液的質(zhì)量=,需要加水的質(zhì)量1000g-100g=900g。
(3)用托盤天平稱量所需氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤,說明藥品質(zhì)量偏大,應(yīng)進(jìn)行的操作是:減少適量氯化鈉固體,是天平平衡;
故選:B。
(4)在配制過程中,有關(guān)下列描述,會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是:
A、稱量好的NaCl固體倒入燒杯時,有少許灑出,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小,溶液濃度偏;故選項正確;
B、量水的體積時,俯視度數(shù),導(dǎo)致量取水的實際體積偏小,溶液濃度偏大;故選項錯誤;
C、溶解NaCl固體的燒杯內(nèi)壁有水珠,導(dǎo)致溶劑質(zhì)量偏大,溶液濃度偏。还蔬x項正確;
D、將5gNaCl固體完全溶解在100g水中,使用水的質(zhì)量偏大,溶液濃度偏。还蔬x項正確;
故選:ACD。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】變化觀念和平衡思想是化學(xué)核心素養(yǎng)之一;瘜W(xué)變化中,物質(zhì)在一定條件下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。(注:“”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)回答下列問題:
(1)已知,若乙是五氧化二磷,則甲可以是
(2)如圖甲和乙在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,寫出路線Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(3)若A、B、C均含有同一種元素,B、C組成元素相同,C的固體俗稱“干冰”,則B的化學(xué)式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的語言,請用化學(xué)符號填空:
(1)①3個亞鐵離子_________________;
②4個二氧化碳分子______________;
③表示的是______________。
(2)在H、O、Na、S、C、Fe六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求化學(xué)用語。
①屬于金屬元素的是______________;
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物______________;
③寫出一種堿的化學(xué)式______________;
④導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)______________;
⑤俗稱為酒精的化學(xué)式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有Na2CO3、NaHCO3的混合物19.0g,加熱充分反應(yīng),至固體質(zhì)量不再減少,剩余固體的質(zhì)量為15.9g,則下列判斷中,正確的是
A.混合物加熱發(fā)生了分解反應(yīng)
B.剩余固體是純凈物
C.原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為10.6g
D.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
B. 生成物丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為3:1
D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1:4:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和碘元素的相關(guān)信息,回答下列問題:
(1)A、B、C中屬于陽離子的是_____(填“A”、“B”或“C”),其離子符號為_____;
(2)碘元素屬于_____(填“常量”或“微量”)元素,碘元素易_____(填“得到”或“失去”)電子,由碘和鎂兩種元素組成化合物碘化鎂的化學(xué)式為_____;
(3)在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
①圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為_____;
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進(jìn)行探究活動,能得到的結(jié)論是
A.分子是不斷運(yùn)動的
B.水能使酚酞溶液變紅
C.空氣能使酚酞溶液變紅
D.氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì),為了獲得純凈的氯化鉀,將樣品溶解,按如圖所示步驟進(jìn)行提純。已知混合溶液為氯化鉀樣品溶液,試劑Ⅱ為碳酸鉀溶液,B、C為固體難溶物。每步驟加的試劑要稍過量,盡量不引進(jìn)其他離子,免得過后還要除掉它。
(1)固體難溶物B含有碳酸鋇和____;
(2)簡述檢驗步驟①中除去雜質(zhì)是否完全的方法____;
(3)試劑Ⅲ的名稱是____;
(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是____,要使用到的容器為____。
(5)步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____。
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