【題目】李紅發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)順序表中的Cu、Fe兩張卡片掉在地上,她要將兩張卡片依次貼回原位。

她想通過實(shí)驗(yàn)確定鐵和銅位置,F(xiàn)有銅絲、鐵絲、稀鹽酸、硫酸銅溶液四種物質(zhì)。請(qǐng)你幫助李紅同學(xué)完善下表中的探究方案。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案1:分別取少量_____在試管里,分別插入__________充分作用

鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生

銅絲表面無明顯現(xiàn)象

方案2:取少量硫酸銅溶液在試管中,插入鐵絲,充分作用

現(xiàn)象_____

1)結(jié)論:金屬活動(dòng)性_____

2)將兩張卡片貼回原位K Ca Na Mg Al Zn_____Sn Pb H_____Hg Ag Pt Au

3)寫出方案2中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

【答案】稀鹽酸 鐵絲 銅絲 鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出 FeCu Fe Cu Fe+CuSO4FeSO4+Cu

【解析】

稀鹽酸不能和銅反應(yīng),能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,實(shí)驗(yàn)過程如下所示:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案1:分別取少量稀鹽酸在試管里,分別插入鐵絲、銅絲充分作用

鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生

銅絲表面無明顯現(xiàn)象

方案2:取少量硫酸銅溶液在試管中,插入鐵絲,充分作用

鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出

故填:稀鹽酸;鐵絲;銅絲;鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出

1)結(jié)論:鐵比銅活潑。故填:FeCu

2)兩張卡片貼回原位如右所示:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb HCu Hg Ag Pt Au。故填:Fe;Cu

3)方案2中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4FeSO4+Cu。故填:Fe+CuSO4FeSO4+Cu

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)重點(diǎn)以酸堿中和反應(yīng)為課題進(jìn)行探究。小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑,于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們紛紛對(duì)實(shí)驗(yàn)燒杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論。請(qǐng)你完成以下探究過程中的問題:

該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)方程式是________________

[提出問題]實(shí)驗(yàn)的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?

[提出猜想]猜想一:溶質(zhì)中只有Na2SO4

猜想二:溶質(zhì)中可能是Na2SO4NaOH

猜想三:溶質(zhì)中可能是___________________。

[查閱資料] Na2SO4溶液呈中性

[實(shí)驗(yàn)探究] 小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案:

方法步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,

滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞不變紅色

猜想一正確

猜想二不正確

方案二

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,

滴加BaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

猜想三正確

方案三

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,加入少量的黑色CuO粉末,振蕩

_______

猜想三正確

[方案評(píng)價(jià)]同學(xué)們對(duì)小明上述的方案討論后認(rèn)為:

①方案一存在缺陷,該方案不能證明猜想一是正確的,其原因是__________。

②方案二也不能證明猜想三是正確的,理由是________________。

③同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的,相關(guān)的化學(xué)方程式是___________。并討論除此方案外,還可以取燒杯中的溶液少量加入_______物質(zhì)(填一種與CuO不同類別的物質(zhì))進(jìn)行證明。

[實(shí)驗(yàn)反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常用濕潤的PdCl2試紙來檢測(cè)CO對(duì)環(huán)境的污染情況。已知COPdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+PdCl2+X=2HCl+Pd↓+CO2 。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有CO、NO2、SO2和可吸入顆粒物等

B. 從生成物的角度分析,金屬Pd應(yīng)位于金屬活動(dòng)順序表中氫之后

C. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

D. X H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú);③井水;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥潔凈的空氣;⑦氖氣;⑧冰水混合?/span> ⑨液氮⑩礦泉水。請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是___

(2)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是___。

(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的是___。

(4)屬于稀有氣體的是___

(5)屬于混合物的是___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題:

1)水屬于_____(填單質(zhì)或化合物)。

2)生活中可以采用_____來鑒別硬水和軟水,可以通過_____的方法降低水的硬度。

3)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),則另一電極產(chǎn)生的氣體可能是_____mL_____mL。

4)我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水,你在家中可以采用的節(jié)水辦法是_____(寫出一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填空。

小蘇打熟石灰稀鹽酸氫氧化鈉石灰石食鹽硝酸鉀聚乙烯(塑料的一種)

1)能用于改良酸性土壤的是_____

2)是一種復(fù)合肥料_____

3)是發(fā)酵粉的主要成份,醫(yī)療上可作于治療胃酸過多的是_____

4)可用于腌制食品的是_____

5)通常用于建筑材料的是_____

6)胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是_____

7)可以制成食品包裝袋的是_____

8)能做某些氣體的干燥劑的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《我不是藥神》是一部關(guān)于白血病和印度藥的電影作品。藥品“甲磺酸伊馬替尼片”用于治療慢性髓性白血病和惡性胃腸道間質(zhì)腫瘤,原理是融合基因,使BCRABL蛋白得不到磷酸,不能活化,就發(fā)不出指令,細(xì)胞的增殖態(tài)勢(shì)得到抑制。甲磺酸伊馬替尼的化學(xué)式為C29H31N7OCH4SO3,關(guān)于甲磺酸伊馬替尼的說法正確的是( 。

A. 甲磺酸伊馬替尼是8種元素組成的有機(jī)物

B. 甲磺酸伊馬替尼分子由77個(gè)原子構(gòu)成

C. 甲磺酸伊馬替尼中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30354

D. 甲磺酸伊馬替尼的相對(duì)分子質(zhì)量是589

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們生活在千變?nèi)f化的世界里,下列變化都屬于物理變化的是( 。

A. 煤氣燃燒,水結(jié)成冰

B. 木頭制成桌椅,酒精揮發(fā)

C. 菜刀生銹,牛奶變酸

D. 銅絲折彎,植物進(jìn)行光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保要求的是( 。

A. 改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使用混合動(dòng)力汽車

B. 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

C. 將廢棄塑料袋焚燒處理,有利于減輕“白色污染”

D. 農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水浸灌為噴灌、滴灌

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