【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是

A． t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B． t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C． 將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D． 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

【答案】C

【解析】

試題分析：A、t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c，由圖可知，正確；

B、t2℃時(shí)，a的溶解度為50g，即100g水溶解50ga得到a的飽和溶液，正確；

C、AB的溶解度隨溫度降低而減小，C的溶解度隨溫度的降低而增大，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí)，AB析出晶體，依然是飽和溶液，此時(shí)B的溶解度大于A，C變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等，20℃時(shí)A的溶解度與C的溶解度相等，根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式 溶解度/(溶解度+100g) ×100%可知：降溫后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故錯誤；

D、降溫c的溶解度降低，因此可以通過降溫的方法將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料．欲測定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請計(jì)算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

70

70

70

70

剩余固體質(zhì)量/g

18.2

16.4

14.6

13.2

（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比．

（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是

A．如果不加入催化劑，過氧化氫就不會分解

B．自然界中的物質(zhì)都在不斷運(yùn)動

C．增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒

D．任何純凈物都有固定的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，總會有一些殘?jiān)Ｓ啵瑲堅(jiān)闹饕煞质?/span>

A．鐵 B．氯化鐵 C．氯化亞鐵 D．碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】某化妝品廣告宣稱自然護(hù)膚，為了標(biāo)榜其成分純屬天然，高喊“我們恨化學(xué)”，受到輿論的討伐．下列對化學(xué)的認(rèn)識正確的是（ ）

A．化學(xué)是推動社會發(fā)展的重要力量

B．純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分

C．化學(xué)對保障人體健康毫無作用

D．化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）

A．O B．Si C．Al D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】氧化鈣的俗名是（ ）

A．苛性鈉 B．生石灰 C．消石灰 D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn。

（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為________________。

（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【查閱資料】

Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ．Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．

Ⅲ．室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9．6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是 。

【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

（1）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，則猜想 錯誤。

（2）小強(qiáng)為了確定該溶液的成份，他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取樣于試管中，滴加足量的

（填試劑的名稱）

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想②正確

老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密。理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 。

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液原來是 。

【探究啟示】做實(shí)驗(yàn)時(shí)取完藥品后應(yīng) 。

（3）探究這瓶NaOH溶液的變質(zhì)程度

【研究方案】取10g原溶液，向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量，從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度。

【解決問題】實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

請回答：①A點(diǎn)溶液中所含的溶質(zhì) （填化學(xué)式）。

②10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量 。（寫出計(jì)算過程，此題2分）

③10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量 。（不需要寫出計(jì)算過程）

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