【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />    氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后沒有明顯現(xiàn)象,氫氧化鈉和鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【方案設(shè)計(jì)】

A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
;
B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
;
溶液顏色恰好變化時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:氫氧化鈉溶液和鹽酸混合能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,可以根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行.
解答:解:氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,而鹽酸呈酸性,不能使酚酞試液變色,向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸,由于反應(yīng),堿性消失,紅色將會消失,氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉溶液和水,所以恰好反應(yīng)時(shí),溶質(zhì)是氯化鈉.
故答案是:溶液變紅;溶液不變色;氯化鈉.
點(diǎn)評:本題考查了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)氫氧化鈉和鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不含原子團(tuán)的是( 。
A、NaOH
B、K2CO3
C、HNO3
D、MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖(反應(yīng)條件已略去),已知:2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O.

對于該流程有以下說法:
①溶液A中一定含有硫酸銅和硫酸鋅;
②過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾;
③過程Ⅱ中加入的物質(zhì)B可以是鐵粉,且需要過量;
④過程Ⅱ中得到的固體C中,一定含有銅,可能含有鋅.
⑤過程Ⅲ中會有氣體產(chǎn)生.
其中正確的說法有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、冰水混合物
B、茅臺酒
C、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
D、紅牛飲料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有:①氯化鉀  ②硫酸鎂  ③氫氧化鉀  ④氯化銅四種溶液,不用其他試劑,僅用觀察法和相互反應(yīng)就可以區(qū)別開,則鑒別開的先后順序是( 。
A、③②①④B、④③②①
C、④②③①D、②①③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵粉,把試管倒插入水中,放置一周后,觀察到鐵絲表面有
 
生成,其主要成分是
 
,試管內(nèi)水面將
 
,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將200g 20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液,需加水的質(zhì)量為
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的裝置圖,則圖中a連接電源
 
極,判斷依據(jù)是
 
.b極氣體是
 
,其驗(yàn)證方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余藥品要倒入指定的容器中
B、過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍有渾濁,應(yīng)再次過濾
C、將氫氧化鈉的固體放在天平左盤的濾紙上稱量
D、加熱試管里的液體時(shí),不能將試管口對著人

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案