美麗的煙臺,以紅(蘋果,櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態(tài)之都)、紫(美麗港城)五種顏色來展現(xiàn)自身的個性魅力.
(1)金的構(gòu)成微粒是
 

(2)葡萄樹受到病菌的侵害時,常噴灑波爾多液.配制波爾多液時,不能用鐵制容器,請用化學(xué)方程式表示其原因
 
,其基本反應(yīng)類型是
 

(3)青煙威榮城際鐵路的建成,將使得魅力港城的出行根為方便.鐵路建設(shè)需要大量的鋼材,在煉鐵高爐用一氧化碳(CO)將赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)還原為鐵的化學(xué)方程式是
 
考點:物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進行分析解答.
(2)配制波爾多液時,不能用鐵制容器,是因為鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)金屬于金屬單質(zhì),是由金原子直接構(gòu)成的
(2)鐵的活動性比銅強,鐵和硫酸銅反應(yīng)會生成硫酸亞鐵溶液和銅,不能用鐵制容器配制波爾多液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:(1)金原子;(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置換反應(yīng);(3)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、化學(xué)方程式的書寫方法并能靈活運用、置換反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),如圖所示為實驗室常用的實驗裝置.
據(jù)此回答:
(1)實驗室若用B裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.用E裝置收集氧氣,然后用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗時,木條不復(fù)燃,可能原因是
 

(2)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,所需要的裝置組合是
 
(填裝置序號).
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 

(4)實驗室用裝置G制取CO2氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會反應(yīng)就會停止,其原因是
 

(5)利用如圖H裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是
 
(填序號,可重復(fù)使用).
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答有關(guān)水的問題
(1)取出的地下水,檢驗它是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味.
(3)日常生活中可采用
 
的方法將硬水軟化.
(4)某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)玻璃管產(chǎn)生了20mL能燃燒氣體,則該氣體是
 
.該實驗?zāi)軌蛘f明水是由
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗操作中的敘述不正確的是(  )
A、用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量
B、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
C、給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
D、在測定空氣中氧氣含量實驗中,可以用木炭代替紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國鐵路將進入高鐵時代.為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長軌,常用反應(yīng):xAl+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+xFe 進行焊接,該反應(yīng)發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行,方便野外操作.下列說法不正確的是( 。
A、Al2O3為氧化物
B、該反應(yīng)方程式中的x為3
C、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)會放出大量熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)小蘇打與稀鹽酸反應(yīng)
 

(2)木炭與氧化銅反應(yīng)
 

(3)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面
 

(4)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號表示物質(zhì)、粒子等.請用化學(xué)符號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;   
(2)“雪碧”中的一種酸
 
;
(3)地殼中含量最多的一種元素
 
;
(4)能進入人體血液中的亞鐵離子
 
;
(5)天然氣的主要成份甲烷
 
;    
(6)五氧化二磷中磷元素顯正五價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

瘦肉精,學(xué)名鹽酸克倫特羅,化學(xué)式:C12H18Cl2N2O.下列有關(guān)瘦肉精的說法正確的是( 。
A、瘦肉精的相對分子質(zhì)量為277g
B、瘦肉精屬于化合物
C、瘦肉精由12個碳原子、18個氫原子、2個氯原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成
D、瘦肉精中碳、氫、氯、氧、氮元素的質(zhì)量比為12:18:2:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
D、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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同步練習(xí)冊答案