如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置.請按要求填空:

(1)應(yīng)選用
 
 
組合成用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣裝置(填代號),反應(yīng)結(jié)束前,應(yīng)先將
 
,然后再
 

(2)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用了一種固體試劑和一種液體試劑在常溫下制取某種氣體,其發(fā)生裝置可選
 
;收集裝置:若選C,是根據(jù)
 
;若選D,是根據(jù)
 
;若選E,是根據(jù)
 
.(填代號)
①氣體密度比空氣大②氣體密度比空氣、蹥怏w難溶于水④氣體不支持燃燒.
(3)該小組想用排空氣法收集氧氣,并驗(yàn)證制得的氣體是否是氧氣,應(yīng)用
 
來檢驗(yàn),但盡管藥品反應(yīng)很劇烈,卻無論在瓶口、瓶中還是瓶底都末試驗(yàn)成功,原因是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氣體的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的溶解性和密度選擇收集裝置;然后依據(jù)注意事項(xiàng)來解答,并完成化學(xué)方程式的書寫;
(2)根據(jù)一種固體試劑和一種液體試劑在常溫下制取某種氣體,屬于固液常溫型解答;根據(jù)收集裝置的選擇條件即可;
(3)根據(jù)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;如果裝置漏氣,儀器破損,會導(dǎo)致收集的氣體不純或收集不到氣體;
解答:解:
(1)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣,藥品的狀態(tài)為:固體,反應(yīng)條件為:需要加熱,所以應(yīng)該選擇A裝置來制取氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,排水法收集的氧氣更純凈;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先移導(dǎo)管后熄燈,防止試管溫度降低,氣壓減小,水槽中水倒流引起試管炸裂;
(2)一種固體試劑和一種液體試劑在常溫下制取某種氣體,屬于固液常溫型,故選裝置B;氣體不溶于水,可以采用排水法收集,氣體密度比空氣小,可以采用向下排空氣法收集;同時(shí)氣體密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集;
(3)檢驗(yàn)是否是氧氣,把帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi),如果帶火星的木條復(fù)燃,證明是氧氣;用帶火星的木條試驗(yàn)瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃,說明氧氣不純或沒有收集到氧氣,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是:發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損.
答案:
(1)A   E     導(dǎo)管移出水面   熄滅酒精燈
(2)B  ①②③
(3)用帶火星的木條     發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損
點(diǎn)評:熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見氣體制取的反應(yīng)原理,并能夠正確書寫化學(xué)方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)兩個(gè)氫原子
 
  
(2)三個(gè)氮分子
 

(3)五個(gè)碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液一定是無色的.
 
(判斷對錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里混入了少量碳酸的鋅料和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,得到不純的氫氣.為了在收集前除去氫氣中的雜質(zhì),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置:

(1)除雜過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)上述裝置中應(yīng)選擇的裝置是(填字母代號):
 

(3)正確的儀器連接順序應(yīng)該是(填數(shù)字代號):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)西漢劉安所著《淮南萬畢術(shù)》中有“曾青得鐵則化為銅”(銅指銅單質(zhì))的記載,這里的曾青是硫酸銅,那么這里的鐵為
 
 (填“鐵的單質(zhì)“:“鐵的化合物”).
(2)環(huán)氧乙烷是美英聯(lián)軍對伊拉克的軍事打擊中使用的一種炸彈彈藥的成分之一.環(huán)氧乙烷(用字母x代表)完全燃燒的化學(xué)方程式為:2X+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+4H2O,則環(huán)氧乙烷的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、分子是由原子構(gòu)成的,所以,分子一定比原子大
B、分子和原子都在不停地運(yùn)動(dòng)
C、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是:分子可以再分,原子不能再分
D、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能
E、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
F、物理變化中,分子本身沒有變,只是分子間的間隔等變了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常見的下列物質(zhì)中,不屬于溶液的是( 。
A、碘酒B、糖水C、汽水D、泥水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將3克碳在氧氣中完全燃燒,可生成二氧化碳
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,有如下操作步驟:①加熱 ②通入氫氣 ③停止加熱 ④停止通入氫氣.下列操作順序正確的是( 。
A、②①③④B、①③②④
C、③①④②D、①③④②

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