如右圖所示,小田同學(xué)在

進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中

的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,

發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)

進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得的溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸堿性。

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈_______性,還可能呈______性。

寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取溶液1-2ml,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變_______

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈_______________

[分析與思考] ① 若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_____(填寫離子符號(hào))

② 若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小田提出了以下方案:方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到______________,則所取溶液呈酸性,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性

方案二:取樣,加入金屬鋅,若____________,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,若無明顯現(xiàn)象,則呈中               鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)


酸、中、NaOH+HCl=NaCl+H2O  紅、酸性或中性

① OH -

② 有氣泡冒出、鋅表面有氣泡冒出、Zn+2HCl=ZnCL2+H2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)混合后,溶液質(zhì)量減輕的是(    )

A.氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳

B.鋅粒放入稀硫酸中

C.氯化鈉溶液中倒入澄清的石灰水

D.鐵屑放入硫酸銅溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群,目前市面上有

蓋中蓋高鈣片

【主要原料】碳酸鈣、維生素D

【功效成分】每片含:鈣500mg、維生素D100IU

【用法用量】每日1片,嚼食。

【適宜人群】需要補(bǔ)鈣者。

【注意事項(xiàng)】

1、本品不能代替藥物。

2、不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)素補(bǔ)充劑同時(shí)食用。

【規(guī)格】2.5g×36片

許多補(bǔ)鈣的鈣片出售,如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明,某課外興趣小組欲檢驗(yàn)說明的真?zhèn),進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):                               

①取1片片劑研碎

②將其加入足量稀鹽酸中

③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳

試分析:

(1)未成年人缺鈣會(huì)得            (填序號(hào))

A.壞血癥      B.貧血    

C.佝僂病      D.甲狀腺腫大

(2)通過計(jì)算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實(shí)。(假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng),1g=1000mg)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是

A.在20℃時(shí),X、Y的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B.X的溶解度大于Y的溶解度

C.當(dāng)X中含有少量Y時(shí),可用降低X飽和溶液溫度的方法提純X

D.同質(zhì)量的X、Y飽和溶液從30℃降到10℃時(shí),析出的Y少于X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


環(huán)境的問題備受關(guān)注。

(1)化石燃料煤、石油和      的燃燒,造成了溫室效應(yīng),控制二氧化碳排放,充分利用和開發(fā)太陽能、核能及      (只填一種)等新能源。

(2)今年我國很多對(duì)方出現(xiàn)過嚴(yán)重的霧霾天氣,造成的霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的     (填字母序號(hào))

A.二氧化碳    B.一氧化碳    C.二氧化硫     D.可吸入顆粒物

(3)為有效減小霧霾天氣對(duì)人體健康的影響,人們佩戴防PM2.5專用口罩,它利用的是活性炭        的                作用。

(4)下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是     (填序號(hào))。

A.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料

  C.使用清潔能源              D.分類回收垃圾,并露天焚燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列符號(hào)表示1個(gè)氫分子的是:(   )

A.H         B.H2         C.H+        D.2H

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同學(xué)們查閱資料得知,60個(gè)氮原子可以結(jié)合成一個(gè)N60分子。下列說法正確的是:(   )

A.N60是一種新型的化合物        B.一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子

C.N60和N2的性質(zhì)完全相同      D.N原子的結(jié)構(gòu)示意圖為      

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉,為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小陶稱取該樣品11克,加入到盛有50克稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為56.6克,計(jì)算

(1)       該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2分)

(2)       反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(精確到0.1%)(4分)21.4%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)用語填空:

(1)磷元素               (2)5個(gè)二氧化氮分子       

(3)2個(gè)鐵離子            (4)海水中含量最高的金屬元素    

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同步練習(xí)冊(cè)答案