14.分別將硫在空氣和氧氣中燃燒.
(1)硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(2)硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度.

分析 根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫解答;根據(jù)影響可燃物燃燒劇烈程度的因素回答;

解答 解:(1)硫燃燒生成二氧化硫,硫在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;符合多變一;屬于化合反應(yīng);
(2)硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量或氧氣的濃度不同;
答案:(1)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng);(2)氧氣的濃度.

點評 本題主要考查了燃燒的注意事項、燃燒的現(xiàn)象與那些因素有關(guān),二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng).探究影響物質(zhì)溶解性的因素,應(yīng)全面地掌握有關(guān)知識,能夠靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖填寫空格:

(1)用圖A所示裝置進(jìn)行電解水實驗時,a管產(chǎn)生的氣體是氫氣;
(2)用圖B所示裝置測定空氣中氧氣的含量時,得到的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時,可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法:集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成.
(4)利用D圖所示細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒實驗時,瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的原因:防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;我們知道細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,該實驗事實說明在其他條件不變時:增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì).下列藥品不需要密封保存的是(  )
A.氧化鈣B.濃硫酸C.木炭D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.化學(xué)變化中分子、原子不能再分
B.不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)不同
C.相同元素組成物質(zhì)一定是純凈物
D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳,用右圖所示裝置進(jìn)行實驗.試回答:

(1)為了檢驗二氧化碳是否已除凈,裝置B中盛放的試劑是澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液).
(2)當(dāng)觀察到C中的黑色物質(zhì)變紅,且D中的澄清石灰水變混濁時,說明混合氣體中一定混有一氧化碳.
(3)如果混合氣體中混有一氧化碳,應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是將尾氣點燃(或用氣球收集).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.黃銅是銅和鋅組成的合金.現(xiàn)取某黃銅樣品40g,請根據(jù)如圖所示實驗過程和數(shù)據(jù)進(jìn)行有關(guān)計算.
實驗步驟①將黃銅樣品和過量稀鹽酸加入燒杯中并稱重②待反應(yīng)完全后,稱重

實驗圖示
實驗數(shù)據(jù)燒杯、樣品和稀鹽酸的質(zhì)量共為200.0g燒杯和其中混合物的質(zhì)量為199.6g
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.4g.
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng).
(2)僅生成氧單質(zhì)與氧化物的分解反應(yīng).
(3)一種固體燃燒,只生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,從中獲取的信息正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.20℃時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.降低溫度可使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D.20℃時甲的飽和溶液升溫至40℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).請你一同參加,結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B (填圖1字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是氧氣的密度比空氣大.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),NH3極易溶于水,密度比空氣小,則可選擇的裝置組合是AD(填圖1字母).
(4)該小組設(shè)計了圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實驗是b(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用I、Ⅲ裝置制取二氧化碳并驗證其有關(guān)性質(zhì).若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入紫色石蕊試液,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3..
(5)實驗室用濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18g•mL-1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸.
①計算:需要濃鹽酸22.9mL,水70.3mL.(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).
②量。河靡(guī)格為50mL的量筒(從50mL、100mL中選擇)量取濃鹽酸,倒入燒杯中,再量取水.
③稀釋.

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