Question

3．實驗室常用如圖所示的裝置制取和收集氧氣，回答下列問題：

（1）寫出編號②所指儀器的名稱：長頸漏斗．
（2）實驗室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母代號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，該裝置的明顯不足是試管口沒有棉花團(tuán)．
（3）若用C裝置收集氧氣，當(dāng)收集氧氣已滿的現(xiàn)象是當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．
（4）欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）圖G是硫在氧氣中燃燒的實驗，瓶中預(yù)先加水的目的是吸收二氧化硫，防止空氣污染，反應(yīng)的符號表達(dá)式為S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂．

Answer 1

分析 長頸漏斗方便加液體藥品，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．若用C裝置收集氧氣，當(dāng)收集氧氣已滿的現(xiàn)象是有當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進(jìn)入，因為氧氣的密度比空氣大；圖G是硫在氧氣中燃燒的實驗，瓶中預(yù)先加水的目的是：吸收二氧化硫，防止空氣污染；硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫．

解答 解：（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；
（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：A；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；試管口沒有棉花團(tuán)；
（3）若用C裝置收集氧氣，當(dāng)收集氧氣已滿的現(xiàn)象是有當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿；故答案為：當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿；
（4）欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進(jìn)入，因為氧氣的密度比空氣大；故答案為：b；
（5）圖G是硫在氧氣中燃燒的實驗，瓶中預(yù)先加水的目的是：吸收二氧化硫，防止空氣污染；硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫；故答案為：吸收二氧化硫，防止空氣污染；S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．