如圖1是一種自發(fā)熱“取暖袋”外包裝的圖片.該“取暖袋”中主要成分有鐵粉、炭粉、氯化鈉、蛭石、水等.某興趣小組將“取暖袋”剪開口,安放在如圖2的裝置中.
(1)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是
 
(填“放熱”或“吸熱”)過程.
(2)“取暖袋”要剪開口才會有取暖效果原因是
 

(3)“取暖袋”中用鐵粉而不用銅粉的原因是
 

(4)興趣小組設(shè)計實驗探究“影響鐵生銹快慢的因素”,請你參與探究,完成報告.
【提出問題】鐵生銹快慢可能與
 
有關(guān).
【設(shè)計實驗】向如圖2裝置中,第一次加入潮濕的鐵粉1g、炭粉1g和氯化鈉1g,
第二次加入鐵粉1g、炭粉1g,比較兩次在相同時間內(nèi)量筒內(nèi)倒流出的水的體積.
你認(rèn)為影響鐵生銹效果的因素還有哪些,請?zhí)岢鰜恚?br />【你的猜想】
【設(shè)計實驗】如果你能再提出一種假設(shè)并設(shè)計出實驗方案,你將得到4分獎勵(滿分不超過60分)
【你的猜想】
 

【設(shè)計實驗】
 
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)是放熱還是吸熱;
(2)鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹;
(3)銅的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定,短時間內(nèi)不容易生銹;
(4)鐵生銹可能與氯化鈉、炭粉、鐵的表面積、溫度等有關(guān).
解答:解:(1)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是放熱的.
故填:放熱.
(2)“取暖袋”要剪開口才會有取暖效果原因是鐵生銹需要與氧氣接觸.
故填:鐵生銹需要與氧氣接觸.
(3)“取暖袋”中用鐵粉而不用銅粉的原因是銅的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易生銹.
故填:銅的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易生銹.
(4)鐵生銹可能與氯化鈉、炭粉、鐵的表面積、溫度等有關(guān).
故填:氯化鈉.
鐵生銹速率可能與炭粉有關(guān);相同溫度下向裝置中第一次加入潮濕的鐵粉1g、炭粉1g和氯化鈉1g,第二次加入鐵粉1g、氯化鈉1g比較兩次在相同時間內(nèi)量筒內(nèi)倒流出的水的體積.
故填:鐵生銹速率可能與炭粉有關(guān);相同溫度下向裝置中第一次加入潮濕的鐵粉1g、炭粉1g和氯化鈉1g,第二次加入鐵粉1g、氯化鈉1g比較兩次在相同時間內(nèi)量筒內(nèi)倒流出的水的體積.
點(diǎn)評:合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1所示是實驗室制取氣體時常用的裝置,回答下列問題:

①寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a.
 
;b.
 

②用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;C、E、F均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(選填“m”或“n”)端進(jìn)入.若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是
 

(2)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計了如圖2所示實驗裝置進(jìn)行實驗(實驗室只用嘴吸氣和呼氣).請回答:
①圖2中瓶Ⅱ的作用是
 

②實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果,猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔.猛呼時會
 

(3)選擇發(fā)生裝置A和收集裝置
 
(選填字母)可以用于
實驗室制取CO2,為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如
圖3)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
 
(選填序號).
①1→2→4→3          ②2→1→3→4
③4→3→1→2         ④3→4→2→1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向硝酸銀、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣A和濾液B.向A中加入稀硫酸,A部分溶解且有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)以上事實用化學(xué)用語填空:
(1)A中一定含有Ag和
 

(2)B中一定有的金屬離子是
 
,可能有的金屬離子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色粉末,可能含有Ba(NO32、KCl、Na2SO4中的兩種或三種.興趣小組為了確定其成份,按如圖流程進(jìn)行實驗.

根據(jù)以上現(xiàn)象回答下列問題:
(1)可以確定白色粉末中一定含有Ba(NO32
 
(填化學(xué)式),寫出生成沉淀的反應(yīng)方程式
 
;
(2)該白色粉末中是否含有第三種物質(zhì)
 
(填“能夠”或“不能夠”)確定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活處處離不開化學(xué),從化學(xué)的視角可以更科學(xué)的認(rèn)識生活中的有關(guān)問題.
(1)5月份是我市櫻桃大量上市的季節(jié),櫻桃中含有豐富的營養(yǎng)成分,如圖所示.圖中所列的櫻桃營養(yǎng)成分中,能給人體提供能量的是糖類和
 
.圖中鉀和磷是指
 
(填“原子”、“分子”、“元素”);櫻桃幼苗期為促進(jìn)其根系發(fā)達(dá),應(yīng)施用
 
肥.
(2)萊蕪市2014年為民辦的10件實事之一是:實現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“鎮(zhèn)鎮(zhèn)通天然氣”,將改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民以燃煤為主的功能方式.天然氣的主要成分是甲烷.等質(zhì)量的甲烷和碳完全燃燒時有關(guān)信息如表:
物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式2g物質(zhì)完全燃燒
甲烷
 
產(chǎn)生二氧化碳
 
g,放出熱量112kJ
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
產(chǎn)生二氧化碳7.33g,放出熱量64kJ
①請?zhí)顚懲暾砀裰械膬?nèi)容;
②分析上表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體中,既可以用濃H2SO4干燥,又可以用NaOH固體干燥的是( 。
A、SO2
B、NH3
C、CO2
D、H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年吉林“6?3”火災(zāi)中,消防官兵使用了高壓水槍滅火.其原理是( 。
A、將可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下
B、將可燃物與空氣隔絕
C、使可燃物與火源隔離
D、降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、海水蒸發(fā)后有氯化鈉晶體析出
B、鐵在潮濕的空氣中生銹
C、“鐵水”凝固成鐵
D、打開濃鹽酸瓶塞,有白霧冒出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、人體缺碘易引起甲狀腺腫大
B、我國應(yīng)禁止使用食品添加劑
C、肥皂是油脂在堿性條件下水解得到的
D、維生素C受熱更易被氧化,故有些新鮮蔬菜生吃較好

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同步練習(xí)冊答案