分析 根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變列等式計(jì)算出X的值;根據(jù)質(zhì)量比結(jié)合相對分子質(zhì)量進(jìn)行分析.
解答 解:反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變列等式:4.8g+12.8g=10.8g+5.6g+X解得X=1.2g;甲烷不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生碳也可能是二氧化碳,所以暫時(shí)不處理X,但是甲烷、氧氣、水、一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為:$\frac{4.8g}{16}$:$\frac{12.8g}{32}$:$\frac{10.8g}{18}$:$\frac{5.6g}{28}$=3:4:6:2;
將甲烷燃燒的方程式配平得:3CH4+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2CO+aX(設(shè)X的系數(shù)為a).根據(jù)元素守恒和原子守恒,反應(yīng)前碳原子3個(gè),氫原子12個(gè),氧原子8個(gè),反應(yīng)后現(xiàn)有碳原子2個(gè),氫原子12個(gè),氧原子8個(gè),缺一個(gè)碳原子,所以a為1,而X只能是碳原子.則有化學(xué)方程式3CH4+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+6H2O+2CO.
故答案為:1.2;3CH4+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+6H2O+2CO.
點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要熟悉質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 38.2 |
反應(yīng)后 | 36.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 超臨界態(tài)水氧化技術(shù)不形成二次污染 | |
B. | 超臨界態(tài)水是一種新物質(zhì) | |
C. | 超臨界態(tài)水由氫和氧組成 | |
D. | 超臨界態(tài)水可用于解決白色污染問題 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
將鎂條燃燒的產(chǎn)物放在一只試管中,加入少量的蒸餾水,然后將一濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,觀察現(xiàn)象 | 看到紅色的石蕊試紙變成藍(lán)色,說明黃色固體為氮化鎂 |
實(shí)驗(yàn)序號 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |
與鎂條反應(yīng)的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2SO4 | H2O |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 有較多氣泡產(chǎn)生 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 氣泡極少 |
加熱后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 氣泡明顯增多可聞到氨味 | 氣泡增多 | 氣泡增多 | 氣泡增多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中, 加入氯化鈣溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀. | 反應(yīng)化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl 你的猜想正確. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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