8.某同學(xué)選擇“金屬和酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究.下表是他們分別用接觸面積、質(zhì)量相同的金屬絲和足量稀酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)物酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%反應(yīng)的溫度℃金屬絲消失的時(shí)間s
鋁絲和稀鹽酸520450
鋁絲和稀鹽酸1020240
鋁絲和稀鹽酸103065
鐵絲和稀鹽酸1030125
鋁絲和稀硫酸1030超過(guò)1000
(1)實(shí)驗(yàn)開始前都需要用砂紙充分打磨金屬,目的是:除去金屬表面的氧化膜
(2)對(duì)比試驗(yàn)③和④可知,金屬和酸反應(yīng)的快慢還與金屬的種類有關(guān).
(3)本通過(guò)測(cè)量質(zhì)量相同的金屬絲和足量稀酸反應(yīng),金屬絲消失的時(shí)間來(lái)反應(yīng)金屬和酸反應(yīng)的快慢.
(4)通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)①和②可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:金屬和酸反應(yīng)的快慢與酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān).

分析 根據(jù)金屬在空氣中其表面會(huì)生成一層氧化膜,氧化膜會(huì)先與酸反應(yīng)生成鹽和水,幾乎不能生成氫氣,反應(yīng)物濃度、反應(yīng)溫度、有無(wú)催化劑、反應(yīng)物接觸面積等會(huì)影響反應(yīng)速率,可以在其它條件相同的情況下探究一種條件對(duì)反應(yīng)速率的影響.在這5次實(shí)驗(yàn)中通過(guò)反應(yīng)溫度相同鹽酸濃度不同的實(shí)驗(yàn)比較可得出:酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)速率有關(guān);通過(guò)酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同而反應(yīng)溫度不同的實(shí)驗(yàn)比較可得出:在其他條件相同的情況下,金屬和酸反應(yīng)的快慢與反應(yīng)的溫度有關(guān),反應(yīng)的溫度越高,反應(yīng)越快;通過(guò)其它條件相同而鹽酸和硫酸反應(yīng)物各類不同的實(shí)驗(yàn)比較好可得出:硫酸根離子對(duì)金屬和酸反應(yīng)有阻礙作用.

解答 解:
(1)金屬在空氣中其表面會(huì)生成一層氧化膜,氧化膜會(huì)阻止金屬與藥品接觸,要先除去氧化膜,所以實(shí)驗(yàn)前,用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜;故答案為:除去金屬表面的氧化膜;
(2)在這5次實(shí)驗(yàn)中只有③和④中只有金屬種類發(fā)生了變化而其它條件相同.故答案為:③和④;
通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③的比較可看出:在其他條件相同的情況下,金屬和酸反應(yīng)的快慢與反應(yīng)的溫度有關(guān),反應(yīng)的溫度越高,反應(yīng)越快,20℃時(shí)金屬消失時(shí)間為240s 30℃時(shí)金屬消失時(shí)間為65s,溫度從20℃到25℃溫度升高了反應(yīng)速率加快,故答案為:65s-240s
(3)質(zhì)量相同的金屬絲和足量稀酸反應(yīng),金屬絲消失的時(shí)間來(lái)反應(yīng)金屬和酸反應(yīng)的快慢.故答案為:質(zhì)量相同的金屬絲和足量稀酸反應(yīng),金屬絲消失的時(shí)間;
(4)對(duì)比試驗(yàn)①和②可知,其它條件相同只是酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生了變化,金屬消失的時(shí)間發(fā)生了變化即反應(yīng)速度發(fā)生了變化因此反應(yīng)速率與酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);在這5次實(shí)驗(yàn)中只有③和④中只有金屬種類發(fā)生了變化而其它條件相同.故答案為:金屬和酸反應(yīng)的快慢與酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)溫度、反應(yīng)物濃度,反應(yīng)物種類等因素對(duì)反應(yīng)速率的影響,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析比較得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析比較數(shù)據(jù)的能力和實(shí)驗(yàn)探究能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.向碳酸鈉溶液中逐滴滴加鹽酸和氯化鈣的混合溶液,反應(yīng)現(xiàn)象是( 。
A.開始由白色沉淀,沒有出現(xiàn)氣泡
B.開始看到有大量氣泡冒出,之后氣泡逐漸減少并開始出現(xiàn)沉淀
C.開始沒有出現(xiàn)氣泡,一段時(shí)間后有氣泡,沒有出現(xiàn)沉淀
D.開始冒氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱試管、酒精燈.
(2)將裝置的序號(hào)填入下列空格中.
①加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置為A,收集較純凈的氧氣最好用C裝置.
反應(yīng)的方程式和反應(yīng)類型:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).
②用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為B.
③寫出一個(gè)用B裝置來(lái)制氣的反應(yīng)原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,制取和收集氨氣最好用A和E裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在老師指導(dǎo)下,小科做了如下實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃燃燒匙上的鈉,迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,蓋上玻片,鈉繼續(xù)燃燒.反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn):集氣瓶?jī)?nèi)壁附著黑色小顆粒,燃燒匙上粘附著灰白色固體.小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳,但不清楚其中的白色固體成分是什么,于是進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】白色固體的成分是什么?
【建立假設(shè)】假設(shè)一:白色固體的成分是氧化鈉;
假設(shè)二:白色固體的成分是碳酸鈉;
假設(shè)三:白色固體的成分是氧化鈉和碳酸鈉的混合物.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
步驟1:取燃燒匙上灰白色固體于燒杯中,加入適量的水充分溶解,過(guò)濾,得到濾液; 
步驟2:取少量步驟1中的濾液于試管中,滴加2滴酚酞試液,溶液變成紅色.結(jié)論:白色固體的成分是氧化鈉.有同學(xué)認(rèn)為通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確.
步驟3:取少量步驟1中的濾液于試管中,滴加足量稀鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論是白色固體中還有碳酸鈉.
步驟4:取少量步驟1中的濾液于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,向所得濾液中滴加酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象.則假設(shè)二成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫出純堿的化學(xué)式Na2CO3
(2)表中物質(zhì)屬于氧化物的是:生石灰;屬于鹽的是:純堿;
序號(hào)
物質(zhì)醋酸生石灰熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHCaOCa(OH)2Na2CO3
(3)上述四種物質(zhì)放入相等的水中,所得的溶液中pH最小的是醋酸;
(4)CH3COOH(其性質(zhì)類似于鹽酸)可以與表中生石灰、熟石灰、純堿物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持;化學(xué)變化中的最小微粒是原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室有一包白色物質(zhì),可能含有碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇、氯化鈉中的一種或幾種,小明同學(xué)現(xiàn)做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:取少量白色固體加足量的水溶解,過(guò)濾得沉淀和無(wú)色溶液.
第二步:向所得溶液加入一定量的稀硝酸,沉淀部分分解并有氣體產(chǎn)生,再過(guò)濾,濾液無(wú)色.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和描述,你認(rèn)為白色固體中硫酸鉀一定存在,碳酸鈉一定存在,氯化鋇一定存在,氯化鈉可能存在(均選填“一定存在”、“一定不存在”或“可能存在”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)欲測(cè)定Na2CO₃和NaCl 固體混合物中Na2CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別取a g 樣品,按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),合理的是( 。
A.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),用排水法收集到 VmL氣體
B.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為 m1g
C.與足量BaCl2溶液充分反應(yīng),將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得到m2g固體
D.與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體用NaOH固體充分吸收,固體質(zhì)量增加 m3g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.雨、雪在形成和降落過(guò)程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質(zhì),形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨,請(qǐng)回答下列有關(guān)酸雨的問(wèn)題:
(l)要測(cè)定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用D.
A.藍(lán)色石蕊試紙    B.紫色石蕊溶液
C.無(wú)色酚酞試劑    D.pH試紙
(2)已知 CO2的飽和溶液常溫下pH不小于 5.6.通?諝庵蠧O2的含量大于 SO2的含量,但人們反而將空氣中的 SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一.有同學(xué)想通過(guò)如右圖的實(shí)驗(yàn)尋找證據(jù),你認(rèn)為下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是測(cè)定H2SO3溶液的酸堿性,只要出現(xiàn)pH值小于5.6的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,就可認(rèn)定SO2溶于水有形成酸雨的可能.
(3)已知SO2與 CO2有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的,亞硫酸鈣(CaSO3)是白色難溶于水但可溶于酸的固體.某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液未觀察到有渾濁現(xiàn)象,繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生.在以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是A.
A.SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCl
B.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C. Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl
D.H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案