【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實，錯誤的是（　�。�

A.墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不斷地運動

B.1滴水大約有1.67×1021個分子﹣﹣﹣﹣﹣分子很小

C.將氮氣制成液氮，體積變小﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子體積變小

D.氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒﹣﹣﹣﹣﹣不同種分子性質不同

【答案】C

【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷地運動；同種分子性質相同，不同種分子性質不同。結合事實進行分析判斷即可。

A、墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中含有的分子在不斷地運動，向四周擴散，使人們聞到花香，不符合題意；

B、1滴水大約有1.67×1021個分子，說明分子很小，不符合題意；

C、將氮氣制成液氮，體積變小，是因為氮分子間的間隔變小，符合題意；

D、氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒，是因為它們分子的構成不同，不同種分子性質不同，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。下列是有關水的幾個問題分析，請?zhí)羁眨?/span>

（1）有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是__________水。

（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、__________操作，凈化程度越來越高。其中過濾__________（填“能”或“不能”）除去水中可溶性的雜質。

（3）學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡易凈水裝置表示。其中所用的石子、細沙等的作用是_______________________。

（4）我省屬于輕度缺水的省份，應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液包括溶質和溶劑兩部分，請寫出下列溶液中的溶質和溶劑。

溶液

溶劑

溶質

（1）酒精溶液

_______

_______

（2）硫酸溶液

_______

_______

（3）碘酒

_______

_______

（4）白磷的二硫化碳溶液

_______

_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學校組織學生到郊外野炊．

（1）有些同學帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質的是_____（填序號）；主要為人體提供糖類的是_____（填序號）．

①雞蛋 ②水 ③花生油 ④面包

（2）在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，你認為水庫的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），小明同學認為該水庫的水是硬水，你認為可以用_____來鑒別．若要測定該水庫的水的酸堿度，可以選擇_____（填序號）．

①紫色石蕊試液 ②無色酚酞試液 ③pH試紙 ④石灰水

（3）在野炊活動過程中，小花不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈酸性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是涂抹以減輕疼痛的是_____（填序號）．

①食醋 ②食鹽水 ③肥皂水 ④檸檬水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗小組發(fā)現(xiàn)，實驗室一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末狀固體，于是對白色粉末可能的成分進行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉。

(1)寫出氫氧化鈉變質的化學方程式。____

(2)白色粉末還有可能含有哪些物質，請寫出你的猜想。_____

(3)設計實驗驗證你的猜想。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證Fe、Mg、Ag三種金屬的活動性順序。實驗室提供的藥品有：Mg（NO3）2溶液、Fe（NO3）2溶液、AgNO3溶液、稀鹽酸、銀、鐵、鎂。選用上述藥品中的三種，通過兩步實驗能驗證活動性。選用的三種藥品是______或______（寫出兩組藥品的組合，用化學式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用數(shù)字和化學符號填空:

(1)2個氧氣分子______________________________。

(2)2個硝酸根離子__________________。

(3)銀離子_________________。

(4)最簡單的有機物_________________。

(5)鋁土礦的主要成分_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用pH計測得生活中一些物質的pH如下表。下列說法正確的是（　　）

物質

肥皂水

牙膏

西瓜汁

蘋果汁

pH

10.2

8.5

5.8

2.9

A.牙膏顯酸性

B.西瓜汁的酸性比蘋果汁的酸性強

C.肥皂水不能使無色酚酞試液變色

D.胃酸過多的人不宜多飲蘋果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有三種失去標簽的溶質質量分數(shù)分別為15%、10%和5%的鹽酸溶液。

限定你選擇下列儀器和藥品，設計兩種不同的實驗方案，辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。

實驗儀器：精密溫度計、剪刀、鈑子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。

藥品：鎂條

提示：①鎂條和鹽酸反應速度很快，通過觀察放出氣泡速度很難準確判斷鹽酸濃度的大小，所以不建議用這種方法辨別之。②在描述每種實驗方案時，要求說明：觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實驗步驟及結果與推論。

(1)實驗知識和技能準備：

①用量筒量取一定體積的液體，最終讀數(shù)時的正確方法是_______________________________。

②向試管中加入塊狀固體藥品的方法是____________________________________。

(2)把你設計的實驗方案依次填寫在下表中。

實驗方案：測定反應所需時間

你觀察或測定的量

需要控制的實驗條件

選用的儀器

實驗步驟

結果與推論

測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應所需時間。

①需___

②相同的、足量的鎂條；

③在相同的環(huán)境溫度下實驗。

鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管

①將鎂條剪成相同的長度。

②將鎂條加入到三支大試管中。

③____

④用秒表記錄反應所需時間。

___________

(3)為了排除實驗過程中偶然因素的干擾，保證實驗結果的可靠性，你認為還應該如何完善你的實驗方案？____________________________________________________。

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