【題目】在網(wǎng)絡(luò)上,流傳著一些謠言,只要我們用科學(xué)知識分析、驗證,謠言不攻自破。

1)謠言一:水變成汽油。水由氫元素和氧元素組成,汽油是有機(jī)物,一定含有_______(填元素種類),依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,所以水不可能變成汽油。

2)謠言二:可燃冰是冰水混合物。學(xué)了化學(xué)我們知道可燃冰天然氣水合物,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的天然燃料,可燃冰屬于__________。(填純凈物 混合物)

3)謠言三:水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。真相:水煮蛋的蛋黃微微變綠,是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵(FeS),對人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價值。食用能夠補(bǔ)充鐵_______(填 元素、原子或 離子)其中硫化亞鐵中硫元素的化合價是______價。

【答案】碳元素 混合物 元素 -2

【解析】

1)謠言一:水變成汽油。水由氫元素和氧元素組成,汽油是有機(jī)物,一定含有碳元素,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,所以水不可能變成汽油;

2)可燃冰的主要成分是甲烷,還含有少量水,故可燃冰是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物;

3)硫化亞鐵含鐵元素,故食用能夠補(bǔ)充鐵元素;

在硫化亞鐵中,鐵元素顯+2價,設(shè)硫元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零,可得:(+2)+x=0,x=-2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.堿的溶液能使無色酚酞變?yōu)榧t色,則能使無色酚酞變?yōu)榧t色的溶液一定是堿的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從下列選項中,選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)

①活性炭;②熟石灰;③聚乙烯;④硝酸鉀;⑤碳酸鈣

(1)可用于改良酸性土壤的是_________________________________。

(2)可用作農(nóng)作物復(fù)合肥料的是________________________________。

(3)能吸附水中色素和異味的是________________________________。

(4)可用于包裝食品的合成材料是________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用金屬的知識回答問題:

1)將黃銅和純銅片互相刻畫,純銅片上出現(xiàn)劃痕,這說明______________。

2)鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng),鋁制門窗卻不易銹蝕,其原因是______________。

3)將鐵粉和鋅粉的混合物加入到硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體A和濾液B。固體A一定含有的是______________,若濾液 B為無色,則其中的溶質(zhì)一定有______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組設(shè)計了兩組實驗,探究常溫下 KClO3 在硫酸溶液中將 KI 氧化生成 I2或者 KIO3 的影響因素。知識信息:

I.碘單質(zhì)(I2)在水中溶解度較小,水溶液呈黃色。

II.KClO3、KI、KIO3、KCl 溶液均為無色。

實驗一:硫酸用量對產(chǎn)物的影響

試管編號

某濃度的 KI 溶液/mL

0.50

0.50

V1

0.50

某濃度的 KClO3 溶液(/ mL

0.30

V2

0.30

0.30

某濃度的硫酸溶液/mL

0

0.25

0.65

0.75

/mL

1.20

0.95

0.55

0.45

實驗現(xiàn)象

無色

淺黃色

黃色

無色

1)在某濃度的硫酸中,KClO3 可將 KI 氧化,生成 I2、H2O、K2SO4 和物質(zhì) X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,物質(zhì) X 中一定含有的元素是________________

2)表中 V1=_______________、V2=_____________

3)設(shè)計試管①實驗的作用是________________。

4)在試管③中取出少量反應(yīng)后的溶液加入淀粉溶顯_____________。

5)試管④中的 KClO3 可將 KI 氧化成含碘的生成物是______________,該實驗可以得出的結(jié)論 ___________。

實驗二:KClO3 用量對產(chǎn)物的影響

試管編號

某濃度的 KI 溶液/mL

0.50

0.50

0.50

0.50

某濃度的 KClO3 溶液(/ mL

0.05

0.20

0.25

0.30

某濃度的硫酸溶液/mL

0.75

0.75

0.75

0.75

/mL

0.70

0.55

0.50

0.45

實驗現(xiàn)象

淺黃色

黃色

淺黃色

?

6)對比實驗一、二,上表?處的實驗現(xiàn)象是_____

7)若要繼續(xù)探究,實驗三的名稱是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活處處有化學(xué)。下列做法或說法不正確的是()

A.為了使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉

B.我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素

C.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)施用大量化肥

D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食鹽、食醋、純堿等為家庭廚房中常用的物質(zhì)。利用這些物質(zhì),你能完成的實驗是

①檢驗自來水中是否含有氯離子②鑒別食鹽和純堿③ 檢驗雞蛋殼能否與酸反應(yīng)④除去熱水瓶中的水垢

A.③④

B.②④

C.②③④

D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列說法錯誤的是

A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運(yùn)動

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大,是因為原子的排列方式不同

C.水通電分解,是因為水分子間的間隔變大了

D.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015322日是第二十三屆世界水日”,322-28日是第二十八屆中國水周。聯(lián)合國確定2015世界水日的宣傳主題是水與可持續(xù)發(fā)展。我國紀(jì)念2015世界水日中國水周活動的宣傳主題為節(jié)約水資源,保障水安全。 關(guān)于水的知識有下列話題,請按要求填空:

①人類生活離不開水.在水的凈化過程中加入氯氣的作用是_____________;公共場所利用活性炭+超濾膜+紫外線組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起_________作用;水是生命之源,能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_________ (填編號)

A 水的蒸發(fā)B 水的凈化C 水的電解D 氫氣燃燒.

②測定地下水的酸堿度常用__________

③水是最常用的溶劑.實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時,已經(jīng)有以下儀器:玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管.還需要的儀器是 _________

④保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源.是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填寫選項編號).

A 大量使用化肥農(nóng)藥

B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C 使用含磷洗衣粉

D 生活污水直接排放

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