【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①_____;②_____。

2)實驗室用A、E裝置組合制取氧氣的反應方程式是_____。實驗結束時應先__________(選移出導管熄滅酒精燈)。

3)實驗室用鹽酸溶液和大理石制取二氧化碳時,選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填裝置序號,下同),收集裝置可選_____(限AE中選),組裝好儀器后,應先_____,再添加藥品;該反應化學方程式為:_____

4G圖是某同學利用底部有破洞的試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_____。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純,原因是(用化學方程式表示)_____。

5)已知氨氣是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小,實驗室可用氧化鈣固體濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),則應選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填裝置序號);若收集裝置選F裝置,則氣體應從_____進(填ab)。

【答案】酒精燈 錐形瓶 移出導管 熄滅酒精燈 B C 檢查裝置的氣密性 可隨時控制反應的發(fā)生與停止 B b

【解析】

1)圖中序號①的儀器名稱為酒精燈,圖中序號②的儀器名稱為錐形瓶。

2)實驗室用A、E裝置組合制取氧氣,可以用加熱氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣的原理制氧氣,用排水集氣法進行收集,該反應的方程式是。實驗結束時應先移出導管再熄滅酒精燈,以免水槽中的水倒吸進入試管,使試管破裂。

3)實驗室用鹽酸溶液和大理石制取二氧化碳時,選用固液不加熱型發(fā)生裝置,選用的氣體發(fā)生裝置是B,二氧化碳密度比空氣密度大,溶于水且與水反應,用向上排空氣法收集,收集裝置可選C,組裝好儀器后,應先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應化學方程式為。

4G圖是某同學利用底部有破洞的試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,可以通過調(diào)節(jié)試管的位置實現(xiàn)控制反應的發(fā)生和停止。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純,原因是鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為。

5)已知實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣,則應選用固液不加熱型發(fā)生裝置,應選擇的氣體發(fā)生裝置是B;氨氣密度比空氣小,用向下排空氣法進行收集,若收集裝置選F裝置,則氣體應從b進。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有關實驗回答問題:

(1)A組實驗是鐵絲的燃燒實驗。鐵絲繞成螺旋狀的目的是___________________________,待_______________________________時再將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。

(2)B組實驗是研究動物的呼吸作用的實驗。實驗過程中將觀察到:澄清石灰水______,細玻璃管中的紅墨水______(填“向左”或“向右”)移動,原因是_____________。

(3)C組實驗是探究蠟燭燃燒的實驗,蠟燭燃燒時火焰分__________層;取一干冷燒杯罩在蠟燭的火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)______________,接著點燃了蠟燭剛熄滅的一縷白煙,該白煙的成分是_______________。

(4)D組實驗_______(填“能”或“不能”)比較MnO2和CuO的催化效果。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】點燃一支蠟燭,在其上面扣一個燒杯,下列有關描述錯誤的是(  )

A.蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰,放熱

B.蠟燭逐漸熄滅的原因是溫度降到其著火點以下

C.燒杯底部產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是蠟燭不完全燃燒生成的炭黑

D.該實驗證明可燃物燃燒時,氧氣越充足,可燃物燃燒越充分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象,能正確反映實驗過程中量的變化關系的是

A.水通電一段時間

B. pH=3 的溶液中加水

C.向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸

D.等量的氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì),F(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品22g,全部溶解在100g水中,當加入稀鹽酸128.8g時,恰好完全反應,所得溶液的質(zhì)量為242g。試求:

1)反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體質(zhì)量_____。

2)該純堿樣品的純度中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____

3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~ F為六種不同物質(zhì),其中A、D是組成元素及狀態(tài)相同的物質(zhì),C轉(zhuǎn)化為B可通過綠色植物光合作用完成; EB反應可能生成CF。(“→"表示由某一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),表示相連兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

1)物質(zhì)D的名稱是_________________________。

2 B→A的化學方程式是_________________________。屬于化學基本反應類型中的___________反應。

3)上述六種物質(zhì)中,屬于氧化物的是________________(填化學式)。

4)參考如圖,在__________內(nèi)畫出“→”補全圖例(“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表示物質(zhì)間相互反應)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關于X的說法正確的是( )

A.X由碳、氫、氧三種元素組成

B.X的相對分子質(zhì)量為10

C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4

D.X屬于有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,據(jù)下圖所示的實驗現(xiàn)象,下列判斷正確的是

.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

.實驗中使用了銅片,主要是利用銅的導熱性

.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

.①說明燃燒需要可燃物

A.甲和乙B.甲和丙

C.乙和丁D.丙和丁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖:

1是保持___的化學性質(zhì)的最小粒子。

2)該反應中生成丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比_____________。

3)反應前后化合價改變的元素是____________(用符號填)。

4)寫出該反應的化學方程式_____

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