Question

17．水是生命之源，“珍惜水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，1中收集到的氣體是氫氣．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）我市有些村民使用地下水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附；石英砂的作用是除去較大顆粒的不溶物．
（3）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；
（2）根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別、硬水的軟化、凈化的方法和原理分析回答；
（3）根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答．

解答 解：（1）由電解水的實驗裝置可知，1中收集到的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；在簡易凈水器中活性炭的主要作用是吸附；石英砂的作用是除去較大顆粒的不溶物．
（3）生活中節(jié)約用水的具體措施有很多，例如：洗菜水澆花、洗衣水沖廁等．
故答為：（1）氫氣，氫元素和氧元素；（2）肥皂水，煮沸，吸附，除去較大顆粒的不溶物．（3）洗菜水澆花等．

點評 本題主要考查了有關(guān)水組成、凈化以及節(jié)約用水的知識，屬于課本中的基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)有關(guān)水的知識的歸納和學(xué)習(xí)有利于解答本題．