分析 試管是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng)正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;氧氣的?yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣,因此甲烷可以用排水法和向下排空氣法收集.
解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,故答案為:A;
(4)若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng)正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;氧氣的?yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:正;D;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣,因此甲烷可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:C;E;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)和驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)ZnSO4溶液中是否含有H2SO4 | 加入鋅粒,觀察是否有氣泡 |
B | 鑒別濃硫酸和濃鹽酸 | 打開(kāi)瓶蓋,看有無(wú)白霧 |
C | 除去Cu中的Fe | 加入過(guò)量的稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
D | 除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅 | 向其中加入足量的水、過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 亞硝酸鈉 | 氯化鈉 |
水溶性 | 易溶,在15℃時(shí)100g水中溶解亞硝酸鈉81.5g | 易溶,在15℃時(shí)100g水中溶解氯化鈉35.8g |
熔點(diǎn) | 271℃ | 801℃ |
沸點(diǎn) | 320℃會(huì)分解,放出有臭味的氣體 | 1 413℃ |
跟稀鹽酸反應(yīng) | 放出紅棕色的氣體二氧化氮 | 無(wú)現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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