往AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是
 
 
A.濾渣中一定有Fe、Cu粉   B.濾渣中一定有Cu、Ag粉   C.濾渣中一定有Ag粉   D.濾渣中一定有
 
粉(填陽離子符號(hào)).
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序鐵>銅>銀,當(dāng)把鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,首先置換出銀,銀被置換完才繼續(xù)置換銅;過濾后向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無氣泡,說明加入的鐵已全部發(fā)生了反應(yīng).
解答:解:由題意可知,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.說明加入的鐵全部發(fā)生了反應(yīng),則一定有銀被置換出來;由于鐵粉為一定量,所以無法判斷鐵粉是否與AgNO3完全反應(yīng),也就無法進(jìn)一步判斷是否和混合溶液中的往Cu(NO32發(fā)生了反應(yīng);因此,只能得到濾液中一定含有Fe(NO32、濾渣中一定含有Ag的結(jié)論.由以上分析可知:
A、濾渣中一定沒有鐵粉.故A說法錯(cuò)誤;
B、不能確定濾渣中是否含有Cu.故B說法錯(cuò)誤;
C、濾渣中一定有Ag粉,故C說法正確;
D、濾渣中一定含有Ag.
故選C. 故答案為:C;銀.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性順序的運(yùn)用,根據(jù)金屬放入鹽的混合溶液中,首先把活動(dòng)性最弱的金屬置換出來,置換的先后順序?yàn)橛扇醯綇?qiáng),最強(qiáng)的最后置換出來分析,注意驗(yàn)證性的現(xiàn)象的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān),現(xiàn)有下列五種物質(zhì),請(qǐng)選擇相應(yīng)序號(hào)填空:
A.氮?dú)釨.水C.石墨D.氧氣E.二氧化碳
(1)可用于制鉛筆芯
 

(2)焊接金屬時(shí)用作保護(hù)氣
 

(3)大棚中種植蔬菜時(shí)的氣體肥料
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新型環(huán)保納米材料MFe2Ox(3<x<4)中M表示+2價(jià)的金屬元素,M在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化.常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,流程如下:

則下列判斷正確的是( 。
A、該過程的兩步變化都為分解反應(yīng)
B、該材料的大量使用能有效防止酸雨的形成
C、SO2是該反應(yīng)的催化劑
D、Fe元素的含量:MFe2Ox>MFe2Oy

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.

(1)興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將一個(gè)干凈的鐵釘放入試管中(如圖一),定期觀察并記錄現(xiàn)象.圖一中最先銹蝕的部位
 
(填寫A、B或C);
舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法
 

(2)根據(jù)圖二的應(yīng)用實(shí)例,試說出金屬具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)
 

(3)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是
 
;
(4)下表中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同,決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是
 
;(多選)

A.金屬的活動(dòng)性           B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬冶煉的難易程度     D.地殼中金屬元素的含量
(5)用質(zhì)量相等的鎂粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖三所示.則下列說法中正確的是 _
 
;(多選)
A.曲線a、b分別表示鎂、鐵的反應(yīng)情
B.鹽酸均反應(yīng)完,鐵恰好完全反應(yīng),鎂剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)
D.鎂、鋁都反應(yīng)完,鹽酸有剩余
(6)聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵,實(shí)驗(yàn)如圖四所示
①A處發(fā)生的現(xiàn)象是
 

②為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處?
 
(填“需要”或“不需要”),理由是
 

③圖四裝置的不足之處是
 

(7)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下(實(shí)驗(yàn)中的誤差忽略不計(jì))
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g252550
所用稀硫酸的質(zhì)量/g120100100
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g144.6124.6149.6
①從上表數(shù)據(jù)分析,第
 
次,表明合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng).
②試計(jì)算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

③恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.(保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把金屬X放入CuS04溶液中有紅色物質(zhì)析出,放入MgCl2溶液中不反應(yīng).則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是( 。
A、Mg、Cu、X
B、Cu、X、Mg
C、Mg、X、Cu
D、X、Mg、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體可能有
 
    
(2)在硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體可能有
 
(填名稱),濾液中可能含有的溶質(zhì)
 
(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把100克20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液蒸干,得到24克硝酸鉀.則:
(1)若配置350克20℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液,需硝酸鉀和水各多少克?
(2)若將78克硝酸鉀配成20℃時(shí)的飽和溶液,需水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列固體分別溶解于水中,溫度明顯降低的是(  )
A、硝酸銨B、氫氧化鈉
C、蔗糖D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列情況一般不造成空氣污染的是(  )
A、人呼出的二氧化碳
B、放鞭炮產(chǎn)生的濃煙
C、機(jī)動(dòng)車排放尾氣
D、建筑工地粉塵飛揚(yáng)

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