學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實(shí)驗(yàn)室都有著不可替代的作用,請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)從組成角度看:水是由  組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.

(2)從微粒角度看:水是由  構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.

(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.水通電分解生成未來最理想的能源─氫氣,是將  能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解;

(4)從資源角度看:水是生命之源.看到如圖漫畫,你的感想是:  (解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).

(5)從物質(zhì)分類角度看:水是  


考點(diǎn):

水的組成;物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化;保護(hù)水資源和節(jié)約用水.

專題:

空氣與水.

分析:

(1)從水是由氫、氧兩種元素組成的去分析;

(2)從水是由水分子構(gòu)成的去分析;

(3)從水通電分解生成未氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能去分析;

(4)從圖中漫畫可以看出地球上水資源的匱乏去分析;

(5)從水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物去分析.

解答:

解:(1)從組成角度看:水是由氫、氧兩種元素組成的;故答案為:氫元素和氧元素;

(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子,水是由水分子構(gòu)成的,故答案為:水分子;

(3)水通電分解生成未氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;故答案為:電能;

(4)由圖中漫畫可以看出地球上水資源的匱乏,所以我們要節(jié)約用水,一水多用,無疑是節(jié)約用水的好方法;故答案為:一水多用;

(5)水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物,故答案為:純凈物.

點(diǎn)評(píng):

本題以水為情境考查了物質(zhì)的宏觀組成和物質(zhì)的分類,是?碱}目之一.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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改寫下列錯(cuò)誤的元素符號(hào):mg     CU  

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右圖表示的基本反應(yīng)類型是

A.置換反應(yīng)         B.分解反應(yīng)

C.化合反應(yīng)          D.復(fù)分解反應(yīng)

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下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是(  )

   A. 原子是最小的粒子,不可再分

   B. 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快

   C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

   D. 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

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在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2],羥基磷酸鈣由 四 種元素組成.

(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是  

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖,請(qǐng)回答:

變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是  ;

變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是  

(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)

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廚房中幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝,你認(rèn)為它們的敘述中屬于物理變化的是(        )

A、玻璃杯:我被摔碎了             B、煤氣:我燃燒了

C、菜刀:我生銹了                 D、食物:我腐爛了

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在做鎂條的燃燒實(shí)驗(yàn)中,以下不需要的儀器是(         )

A、坩堝鉗         B、酒精燈        C、鐵架臺(tái)         D、石棉網(wǎng)

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用化學(xué)符號(hào)表示或指出化學(xué)符號(hào)的意義。

(1)  2N                 ;   (2) 鈉離子             ; 

(3) 水                 。

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如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( 。

 

A.

一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

 

B.

水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1

 

C.

水分解過程中,分子的種類不變

 

D.

水分解過程中,原子的數(shù)目不變

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