19．寫出下列符號中“2”的含義
H2一個氫分子中含有2個氫原子
Ca2+一個鈣離子帶2個單位的正電荷．

分析 根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)進行解答．

解答 解：元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故H2中的2表示一個氫分子中含有2個氫原子；
元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，故Ca2+中的2表示一個鈣離子帶2個單位的正電荷；
故答案為：一個氫分子中含有2個氫原子；一個鈣離子帶2個單位的正電荷；

點評 本題考查了元素符號周圍不同位置數(shù)字的含義，題目較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D、E、F為初中化學常見物質(zhì)，他們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示，A是固體物質(zhì)，C是可以促進植物光合作用的氣體，請回答下列問題：
（1）你推測C是二氧化碳氣體，固態(tài)的A物質(zhì)是碳酸鈣
（2）F與C反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）寫出①反應(yīng)的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，釋放能量
D．干冰可用于人工降雨，是因為干冰升華時吸收大量的熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．A是年產(chǎn)量最多的金屬元素，A能和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成黑色物質(zhì)C，把A單質(zhì)放在稀硫酸當中產(chǎn)生氣體D，A單質(zhì)與氯化銅溶液反應(yīng)生成紅色金屬E．寫出有關(guān)化學方程式
A→C：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
A→DFe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
A→E：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，有以下兩個實驗方案：

（1）【方案1】
請問：①操作II的名稱是過濾．
②X的化學式為BaCl2（寫一種）
（2）【方案2】通過測定樣品和足量硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．
①若測得各物質(zhì)的質(zhì)量：樣品質(zhì)量為m1，所用硫酸溶液質(zhì)量為m2，完全反應(yīng)后混合溶液質(zhì)量為m3，則生成氣體的質(zhì)量為（m1+m2-m3） g．（用m1、m2、m3表示）
②請你再設(shè)計一種測定生成氣體質(zhì)量的方法，并注明需要測定哪些數(shù)據(jù)？
【拓展提高】有人提出還有第三種方案：可用AgNO3溶液作為試劑，通過稱量沉淀質(zhì)量來確定氯化鈉的質(zhì)量？你認為是否可行，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)不會使空氣受到污染的是（　�。�
A．焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體B．汽車排放的尾氣
C．植物光合作用產(chǎn)生的氣體D．工廠排放的廢氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．如圖是葡萄糖標簽上的部分內(nèi)容，根據(jù)標簽所提示的信息解決下列問題．
（1）1個葡萄糖分子中含有的原子個數(shù)為24 個
（2）葡萄糖分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為6：1：8
（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．實驗室常采用石灰石（主要成分為CaCO3）和稀鹽酸（HCl）反應(yīng)來制取CO2．
（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量為：100
（2）CaCO3中各元素質(zhì)量比Ca：C：O=10：3：12
（3）CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分數(shù)為：40%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．2016年11月，我國用長征火箭發(fā)射神州11號宇宙飛船，搭載兩名宇航員的飛船與天宮2號對接成功，宇航員在天宮2號中順利地完成了養(yǎng)蠶種菜的實驗．試回答：
（1）天宮2號內(nèi)部的能量來自于太陽能帆板（如圖），其太陽能帆板是將太陽能轉(zhuǎn)化成電能儲存起來．
（2）實驗發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲，你認為蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維？天然纖維；
（3）在天宮二號種植的是大葉生菜，最好施加化肥的種類是氮肥．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案