凈化水的基本方法有
 
法和
 
法．
考點：水的凈化
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的水的凈化方法進行分析解答，凈化水的基本方法是過濾和蒸餾等，據(jù)此解答．
解答：解：凈化水的基本方法是過濾和蒸餾，故填：過濾，蒸餾．
點評：本題考查的是水凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的水的凈化的方法進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把5g黃銅（Cu-Zn合金）粉末放入20g稀鹽酸中充分反應(yīng)后產(chǎn)生0.1gH2，則黃銅粉末中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）氦
 
；    
（2）2個氨分子
 
；    
（3）硫酸根離子
 
；
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價
 
；
（5）地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試計算：某鋼鐵廠日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵560t，問：
（1）需要氧化鐵多少噸？
（2）若這些氧化鐵存在于赤鐵礦中，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（用“”“”“”表示不同的原子，X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)），回答下列問題：
（1）該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有
 
種；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為
 
；
（3）如圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，其粒子符號可以表示為A2-，則m的值為
 
；
（4）通過分析如圖，從微觀角度可以得到有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條信息
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將360g 15%的硝酸鉀溶液平均分成三份．
（1）在第一份溶液里加入120g水，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）在第二份溶液里再溶解12g硝酸鉀，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）在第三份溶液里溶解10g氯化鈉，請分別求出所得溶液中氯化鈉和硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明通過以下實驗探究分子的某些性質(zhì)，實驗裝置如如：此實驗可以得到的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類社會的發(fā)展離不開能源
（1）化石燃料是指煤、石油和
 
．
（2）為使煤的利用更高效清潔，可將煤中的碳與水蒸汽在高溫下反應(yīng)，生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）核能的開發(fā)可以有效降低溫室氣體的排放．氘（讀dāo）和氚（chuān）是重要的核能材料，已知氘、氚和氫是同種元素，這是因為它們具有相同的
 
（填字母序號）
A．質(zhì)子數(shù)      B．電子數(shù)      C．中子數(shù)       D．最外電子數(shù)
（4）為了減緩全球變暖的趨勢，科學(xué)家正在研究建立二氧化碳新循環(huán)體系：回答問題：
①水在通直流電條件下轉(zhuǎn)化為氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②將二氧化碳轉(zhuǎn)化可有效實現(xiàn)碳循環(huán)．請用化學(xué)式將下列反應(yīng)補充完整．
A．6CO2+6H2O 
 光合作用 
.
 
C6H12O6+6
 
   B．CO2+3H2
催化劑
.
△
CH3OH+
 

C．CO2+
 
 
催化劑
.
△
CH3COOH            D．2CO2+6H2
催化劑
.
△
 
+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室中，將25.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱至完全反應(yīng)后冷卻，固體質(zhì)量為15.9g，求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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