15.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)!薄暗吞忌睢钡慕裉欤祟惙浅V匾曅履茉吹拈_發(fā)和應(yīng)用.如圖是“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中常用的太陽能路燈,太陽能路燈中用到的主要材料有硅、聚苯乙烯塑料、鋁合金、鋼、銅等,其中屬于有機合成材料的是聚苯乙烯塑料.如果你是設(shè)計者,上述材料最適宜做電源導(dǎo)線的是銅.
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸,可用肥皂水檢驗天然水是不是硬水.
(3)我國的傳統(tǒng)的炒菜鐵鍋曾被聯(lián)合國推薦為健康炊具,這是因為在炒菜時可在食品中補充微量元素鐵,可預(yù)防貧血病,炒菜時油鍋不慎著火,可用油鍋蓋滅,其原理是隔絕氧氣.

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答,根據(jù)硬水軟化和硬水與軟水的鑒別方法解答;根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系以及滅火的原理解答即可.

解答 解:(1)聚苯乙烯塑料屬于有機合成材料,銅的導(dǎo)電性良好,故最適宜做電源導(dǎo)線,故填:聚苯乙烯塑料;銅.
(2)硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化生成不溶性的鈣鎂化合物,故生活中降低水的硬度常用的方法是加熱煮沸,硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,故可用肥皂水檢驗天然水是不是硬水,故填:煮沸;肥皂水.
(3)在炒菜時可在食品中補充微量元素鐵,從而可預(yù)防貧血病,炒菜時油鍋不慎著火,可用油鍋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的原理,故填:貧血;隔絕氧氣.

點評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.具備化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證,下列圖示操作中正確的是( 。
A.檢查裝置的氣密性B.液體加熱
C.稀釋濃硫酸D.滴加試劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)在水溶液中能夠共存的是( 。
A.碳酸鈉和氫氧化鈣B.硫酸鐵和氯化鋇
C.氫氧化鉀和鹽酸D.氫氧化鈉和氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.冰、干冰、可燃冰均屬于氧化物
B.氫氣、氦氣、氯化氫氣體分別由分子、原子、離子構(gòu)成
C.蛋白質(zhì)、淀粉、碳酸鈣都是有機化合物
D.冰塊、液態(tài)水、水蒸氣中的水分子均在不斷運動著

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭材料.
請計算:
(1)N(NO23中氧元素和氮元素的質(zhì)量比是(填最簡比)12:7.
(2)下列化合物中,氮元素質(zhì)量分數(shù)最小的是(填字母)D.
A.N(NO23 B.N2O3  C.N2O4  D.N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小學(xué)科學(xué)課中,采用如下實驗探究氣體在水中的溶解能力.
(1)將注射器活塞拉到40mL刻度的位置,用橡膠塞封住管口,慢慢推動活塞,松手后觀察到活塞恢復(fù)至原位置,說明該裝置氣密性良好.
(2)輕輕開啟一瓶汽水,用注射器吸出約13mL汽水,再用橡膠塞封住管口,慢慢地往外拉注射器的活塞,觀察到液體中有大量無色氣泡逸出.由此實驗得出的結(jié)論是壓強減小,氣體的溶解度減。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.煉鐵時做還原劑的是( 。
A.金剛石B.一氧化碳C.石灰石D.碳酸氫鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.若甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系符合如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿
B.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質(zhì)
C.若丁為水,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若甲、丁為單質(zhì),乙、丙為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是(  )
A.液體肥皂(9~11)B.西瓜汁(5~6)C.檸檬汁(2~3)D.醬油(4~5)

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