固體A由初中化學(xué)常見(jiàn)的三種單質(zhì)組成,氣體B可燃,氣體G是光合作用的原料之一.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)氣體G的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)已知反應(yīng)②的生成物有兩種,其化學(xué)方程式為
 

(4)固體A由
 
三種單質(zhì)組成.
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:物質(zhì)推斷中,要抓住特征性的物質(zhì)以及反應(yīng)來(lái)進(jìn)行,本題得到的B氣體可燃,說(shuō)明為氫氣,而淺綠色溶液說(shuō)明含有亞鐵,藍(lán)色溶液則含有銅離子,然后依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行具體的推斷.
解答:解:當(dāng)固體A遇到稀硫酸,生成可燃性氣體,該氣體一定為氫氣,所以A中一定含有活潑性大于氫的金屬,又由于對(duì)應(yīng)的溶液為淺綠色的,所以金屬一定含有鐵,C為為硫酸亞鐵.該溶液加入過(guò)量金屬鋁時(shí),固體F中有生成的鐵和剩余的鋁,溶液E中為硫酸鋁.固體D在空氣中灼燒,生成無(wú)色氣體,而該氣體為光合作用的原料,所以G為二氧化碳.充分灼燒后得到的黑色固體H,由于和硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液,所以該黑色固體H為氧化銅,藍(lán)色溶液I為硫酸銅.所以原固體A為鐵、銅、碳.
如果溶液C、E的溶質(zhì)均為兩種化合物,則一定是要比氫活潑,而活潑性要比鋁強(qiáng),且還不能為活潑性特強(qiáng)而不能在空氣穩(wěn)定存在的鉀鈣鈉金屬,所以只能為鎂.
故答案:
(1)CO2
(2)2Al+3FeSO4═Al2(SO43+3Fe;    
(3)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(4)Fe、Cu、C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于題目中條件,比如最后一問(wèn)中關(guān)于可能存在的金屬,由于加入酸而進(jìn)入溶液,且加入過(guò)量鋁而依舊存在于溶液,可以推得該金屬要比鋁活潑,但是此時(shí)不能說(shuō)比鋁活潑的金屬都可以,因?yàn)轭}目隱含了三種固體在空氣中可以存在,所以該金屬應(yīng)該活潑型不是特別強(qiáng)的鉀鈣鈉,所以隱含條件還是要準(zhǔn)確把握的.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氫氣填充探空氣球
B、雙氧水制氧氣
C、活性炭吸附冰箱內(nèi)異味
D、銅作導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1965年,我國(guó)在世界上首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素,它屬于( 。
A、脂肪B、維生素
C、淀粉D、蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中不是化學(xué)變化的是(  )
A、酒精燃燒B、食物腐敗
C、蠟燭熔化D、鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

你喜歡烹飪嗎?高超的烹飪技藝不僅能改善營(yíng)養(yǎng),而且能豐富生活情趣.下列烹飪的菜肴中富含油脂的是(  )
A、涼拌黃瓜
B、紅燒肥肉
C、玉米窩頭
D、清蒸螃蟹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和藥品.
藥 品:氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸.
儀 器:如圖所示.

(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng):N
 

(2)利用上述儀器和藥品制取和收集二氧化碳,你選擇的儀器是
 
(填字母,各儀器不重復(fù)使用),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

根據(jù)選擇的儀器和藥品,添加藥品時(shí)應(yīng)該先加
 
后加
 
;收集二氧化碳采用的是
 
法.
(3)利用上述裝置和藥品制取和收集氧氣,還需補(bǔ)充的儀器名稱(chēng)是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.驗(yàn)證氧氣是否集滿(mǎn)的方法是
 
,如果觀察到
 
則證明氧氣已集滿(mǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)按表中信息填空:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10
 

氖20.18
311  Na

22.99
12  Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
(1)寫(xiě)出原子序數(shù)為10的元素符號(hào)
 
,其相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,該元素的原子核外有
 
個(gè)電子層,它屬于
 
元素(填“金屬”、“非金屬”).
(3)根據(jù)如圖2、圖3、圖4所示信息回答.
①圖2中X為
 
,圖3中Y為
 

②與氯離子具有相同核外電子排布的原子的元素符號(hào)為
 

③已知:金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒生成氯化鈉,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱(chēng):①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMn04制O2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.
(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入;另有一名同學(xué)欲用G裝置收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某電鍍廠在對(duì)金屬鍍件表面除銹、除污過(guò)程中,使用了鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉.該廠經(jīng)處理后排放的廢水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-中的幾種離子,某中學(xué)生環(huán)保志愿者小組對(duì)該廢水中部分成分進(jìn)行檢測(cè),實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下表所示.請(qǐng)你填寫(xiě)下表中每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論(填離子符號(hào))
取廢水樣品觀察,呈無(wú)色 廢水中不含
 
測(cè)所取廢水樣品的pH,pH=13 廢水中含較多的
 
向廢水樣品中加入過(guò)量的稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 廢水中不含
 
根據(jù)以上信息綜合分析:
(1)你推測(cè)該廢水中除H2O外,還含有的物質(zhì)是
 
(寫(xiě)化學(xué)式,下同);
(2)不能確定的物質(zhì)是
 

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明可能存在的物質(zhì)存在
 

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