當(dāng)打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方,觀察到的現(xiàn)象是( )
A.燃燒得更旺 B.燃著的木條熄滅 C.先燃燒得更旺后熄滅 D.無明顯變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與人類生活密不可分。
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是_C_(填寫字母序號(hào)),利用了其優(yōu)良的_ _性。
(2)人們通過食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)。
①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有水和_ _。
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量的_ _元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列問題:
(1)閱讀如圖包裝說明,這袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為__kg。
(2)欲將50 kg 10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液,用于農(nóng)作物的催肥,需加__kg水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖一為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖二是將其中某種物質(zhì)在一定量水中充分溶解(燒杯①)然后再冷卻降溫后的情況(燒杯②).
⑴在 t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是 .
⑵溶解在燒杯中的物質(zhì)是 .
⑶t2℃時(shí),向100g A的飽和溶液加入100g水,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
⑷現(xiàn)有同時(shí)含A、B兩種溶質(zhì)的飽和溶液.若要從該溶液中提取純凈的A物質(zhì),具體的操作是__________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是( )
A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等;卮
下列問題:
(1)氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是_______________。
(2)氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是_______________。
(3)將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的
性質(zhì)是_______________。(4)將此裝置倒置后,氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是___________________。(5)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從______________端進(jìn)入。(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從___________端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程:
根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是_ _,加入的試劑A是_ _,沉淀是_ _;
(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式__;
(3)加入試劑B的目的是_ _;
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是_ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬鈉在空氣中極易被氧化,常溫下能與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(支持裝置已略去)。已知:該裝置氣密性良好;煤油不與金屬鈉反應(yīng);煤油密度比水小且不溶于水。
有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象記錄如下:
步驟 | 操 作 | 現(xiàn) 象 |
I | 先打開a,再打開分液漏斗活塞。待大試管A中充滿液體后,立即關(guān)閉a及分液漏斗活塞 | A中液體分層,油層在上。鈉熔成銀白色小球,在液體的界面處劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡;下層溶液呈紅色,并逐漸進(jìn)入B中 |
II | 打開b,待B中部分溶液進(jìn)入C中時(shí)關(guān)閉b,并打開a排氣減壓 | C中溶液仍呈紅色 |
III | 打開止水夾c | D中溶液進(jìn)入C中,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闊o色 |
下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法:
①步驟I、II中紅色溶液呈堿性,步驟III中無色溶液呈中性
②步驟III中,C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有1個(gè)或2個(gè)
③本實(shí)驗(yàn)證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應(yīng)
④裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究的目的
⑤裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內(nèi)外氣壓平衡,使液體順利地進(jìn)出
其中錯(cuò)誤說法的個(gè)數(shù)是
A.1 B.2 C.3 D.4
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