【題目】碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。

（1）如圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色消失，說明木炭具有______能力，其原因是木炭具有______的結(jié)構(gòu)。

（2）在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，原因是___。

（3）將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒，固體全部消失，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___；將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來充分吸收并測(cè)定其質(zhì)量，當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于___時(shí)，則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。

【答案】吸附 疏松多孔 碳素墨水中含有碳;在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 C+O2CO2 生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量

【解析】

（1）向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色消失，說明木炭具有 吸附能力，其原因是木炭具有 疏松多孔的結(jié)構(gòu)。
（2）在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，因?yàn)樾枰L期保存，說明碳的性質(zhì)穩(wěn)定，具體描述為 碳素墨水中含有碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。
（3）將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒，固體全部消失，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 C+O2CO2 ；將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來充分吸收并測(cè)定其質(zhì)量，當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于 生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量時(shí)，則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。

故答案為：
（1）吸附；疏松多孔；
（2）碳素墨水中含有碳；在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；
（3）C+O2CO2；生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫物質(zhì)的化學(xué)式或反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）檢驗(yàn)市場(chǎng)上銷售的食鹽中是否含有碘元素（元素符號(hào)為 I） 的一種方法，是在酸性條件下，使食鹽樣品溶液跟一種試劑X反應(yīng)（KIO3+5X+6HCl═6KCl+3I2+3H2O）．這種試劑X是_____，要完成這種實(shí)驗(yàn)還需要的一種物質(zhì)是_____（填名稱），它遇到_______會(huì)變藍(lán)．

（2）有一種浸液，其配方如下：NaOH 6g、NaCl 10g、Ca (OH)2 259g、茶葉 5g、 H2O2 10mL，用該浸液浸泡鴨蛋可制無泥皮蛋．配制浸液時(shí)，是否可以用生石灰 和純堿代替 NaOH 和 Ca(OH)2．請(qǐng)用化學(xué)方程式說明理由_______；

（3）調(diào)味用的食醋中含有醋酸（用 HAc 表示其組成），可以用來浸泡除去水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

（4）從含 Cu2S 的銅礦石中煉出銅的方法有多種：其中一種方法是：

①先將該礦石通空氣高溫煅燒，生成一種黑色固態(tài)氧化物和一種有刺激性氣味的 氣態(tài)氧化物；

②將燃燒過的礦石上加適量的未經(jīng)燃燒的銅礦石，混合均勻后隔絕空氣再進(jìn)行高 溫煅燒，結(jié)果得到金屬銅和上述刺激性氣味的氣體．寫出上述兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：①_______； ②_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見的金屬，B、D、E均為無色氣體。請(qǐng)回答：

（1）X是________或________（填化學(xué)式）。

（2）B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是________，該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 ___。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①A+E→B+C： 。

②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式： ___ ______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的描述不正確的是

A.燃燒可以產(chǎn)生熱能和光能

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射生成黑色固體，放熱

C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分

D.上圖探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用只是提供溫度使達(dá)到白磷的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究

在老師的帶領(lǐng)下，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)“影響物質(zhì)溶解性的因素”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，充分溶解后結(jié)果如下。

（1）A中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為__g.

（2）B中得到的溶液為______________溶液(填“飽和”或“不飽和”)

（3）通過B、D對(duì)比，可得出的結(jié)論是_______________；通過_______________；(填字母)對(duì)比，可得出的結(jié)論是溶質(zhì)的種類影響物質(zhì)溶解度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體

B. 過量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量

C. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

D. 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水

C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體

D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析不正確的是

A.以上原子的核外都有三個(gè)電子層B.在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

C.Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2SD.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。

（1）如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要______________；銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒,說明燃燒需要_______________。

（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，是因?yàn)檫@些地方的空氣中�；煊�_______________；它們遇到明火時(shí),就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________。

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