Question

17．水是重要的自然資源．
（1）如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是B（填字母編號(hào)）；B中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣；取D裝置錐形瓶?jī)?nèi)的液體于試管中，加少量肥皂水、振蕩，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生較多泡沫．

（2）水用途廣泛，不僅是一種最常用的溶劑，通常也可作反應(yīng)物制取新的物質(zhì)．與生石灰反應(yīng)得到石灰乳的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（3）鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒等作用，請(qǐng)將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2Fe（NO₃）₃+16NaOH+3C1₂═6NaNO₃+6NaCl+2Na₂FeO₄+8H₂O．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)化學(xué)變化與物理變化的概念，以及電解水的現(xiàn)象，并結(jié)合水的凈化水的方法進(jìn)行解答．
（2）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，生石灰氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣解答；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律原子的種類及數(shù)目不變分析完成填空．

解答 解：
（1）圖A是水的沸騰，水由液體變成氣體，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化．
圖B是水的電解，生成氫氣和氧氣，生成其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
圖C是水的凈化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化．
圖D是水的蒸餾，水由液體變成氣體，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化．
試管2與電源正極相連，試管1中氣體體積約為試管2中氣體的兩倍，可判斷試管2中氣體為氧氣．
取D裝置錐形瓶?jī)?nèi)的液體于試管中，加少量肥皂水、振蕩，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生較多泡沫；
（2）生石灰氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故填：CaO+H₂O═Ca（OH）₂；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，元素的種類和原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后不變，
反應(yīng)前Fe、Na、N、H、Cl、O的原子個(gè)數(shù)分別是2、16、6、16、6、34，
反應(yīng)后Fe、Na、N、H、Cl、O的原子個(gè)數(shù)分別是2、16、6、0、6、26，
由此可知該反應(yīng)的方程式是2Fe（NO₃）₃+16NaOH+3Cl₂=6NaNO₃+6NaCl+2Na₂FeO₄+8H₂O；
答案：
（1）B；氧氣；產(chǎn)生較多泡沫；
（2）CaO+H₂O═Ca（OH）₂；
（3）8H₂O；

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)比較全面，但難度不大，掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答．對(duì)知識(shí)的歸納、整理是有效的學(xué)習(xí)方法，通過對(duì)相關(guān)知識(shí)的歸納、整理可以有效地把零散知識(shí)系統(tǒng)化，有利于對(duì)類似問題的解答．