【題目】某礦石主要成分是 MgO,含少量的 Fe2O3CuO SiO2 雜質(zhì)。用該礦石制備 MgOH2 的工藝流程簡(jiǎn)圖如下, 回答下列問(wèn)題:

對(duì)應(yīng)離子

Fe3

Cu2

Mg2

開(kāi)始沉淀時(shí)的 pH

1.9

4.2

9.1

完全沉淀時(shí)的 pH

3.2

6.7

11.1

1)步驟①和步驟②均用到的操作是_____;

2)溶液 A 中所含的陽(yáng)離子有 Fe3、Cu2Mg2_____(填離子符號(hào));

3)已知部分金屬陽(yáng)離子以氫氧化物形式形成沉淀時(shí)溶液的 pH 如上表所示,則步驟②中加入熟石灰,調(diào)節(jié)溶液的 pH 范圍為_____

【答案】過(guò)濾 H+ 6.79.1

【解析】

1)過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái),所以步驟①和步驟②均用到的操作是過(guò)濾;
2)鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水以及鹽酸是過(guò)量的,所以溶液A中所含的陽(yáng)離子有Fe3+、Cu2+、Mg2+H+
3)由鐵離子、銅離子沉淀時(shí)的pH值和鎂離子開(kāi)始沉淀的pH值可知,所以步驟②加入熟石灰,調(diào)節(jié)溶液的pH范圍為6.79.1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)向100.00g水中加入0.56g氧化鈣(見(jiàn)下圖A),并設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案

1)氧化鈣的俗稱(chēng)是___

2)在室溫下,將B中白色渾濁液變?yōu)?/span>C中無(wú)色澄清液的操作Ⅰ的名稱(chēng)是_

3)測(cè)得 C中液體質(zhì)量仍為100.00g. 則其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__(保留兩位小數(shù))。

4)如操作II為通入一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

5)如操作II為加入少量某固體,則該固體可能是__ (填序號(hào))。

①氧化鈣 ②冰塊 ③氯化鈉 ④氫氧化鈉 ⑤硝酸銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小林同學(xué)想確定工業(yè)樣品硫酸鉀的含量,按流程進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

1)請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;

2)列出求解硫酸鉀固體質(zhì)量(x)的比例式為________;

3)工業(yè)樣品中硫酸鉀的含量為______

4)加入水的質(zhì)量是______g;

5)用此硫酸鉀樣品和氫氧化鋇溶液反應(yīng)制氫氧化鉀119t,需該樣品的質(zhì)量為______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳都是空氣的重要成分?/span>

1)工業(yè)上利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的_________不同,使空氣中的氮?dú)夂脱鯕夥蛛x。

2)在實(shí)驗(yàn)室里可以通過(guò)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

3)工業(yè)上煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳。現(xiàn)煅燒6t石灰石(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),完全反應(yīng)后制得了2.2t二氧化碳,則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是( 。

A. 因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液

B. 因?yàn)?/span>H2OH2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1t0-t1時(shí)段氧氣質(zhì)量為0,其原因是________________;t3-t4時(shí)段內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為_______g。

2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。

3)請(qǐng)?jiān)趫D坐標(biāo)中,畫(huà)出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t4時(shí)段變化示意圖________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燒杯盛有一定質(zhì)量的氫氧化鈉和氫氧化鉀的固體混合物,向其中加入100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到109.6 g該溫度下的不飽和溶液。則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與下列數(shù)據(jù)最接近的是

A. 57.5% B. 64.6% C. 67.7% D. 69.6%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用 1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:

1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖 1 所示:在燒杯中加入 5g 氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入 1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)回答:

①酚酞溶液的作用是_____;

②邊滴加稀鹽酸,邊用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

2)乙組整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液 pH 的變化圖象(簡(jiǎn)單表示為圖 2).請(qǐng)回答:圖 2 a 點(diǎn)表示的含義是_____;b 點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有_____(填離子符號(hào))。

3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.這一異,F(xiàn)象激起了他們的探究欲望,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì).請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因_____;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案:_____

4)當(dāng)甲組在 5g 氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,溶液顔色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),共用去了稀鹽酸 7.3g.計(jì)算甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)產(chǎn)品過(guò)氧化鈣晶體(CaO2·8H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼(主要成分是 CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶于水)為原料制備 CaO2的流程如下:

1CaO2中氧元素的化合價(jià)為___________

2)上述流程中將過(guò)氧化鈣晶體從溶液中分離的步驟是過(guò)濾,該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、 燒杯和_______________,其中玻璃棒的作用是_______________;

3)反應(yīng) Y 需要在低溫條件下進(jìn)行,其原因是_________________

4)獲取的 CaO2 中常含有 Ca(OH)2 雜質(zhì),原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案