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填寫下列表格(括號內為雜質)
混合物除去雜質的化學方程式
CO(CO2
 
CO2(CO)
 
CaCl2(CaCO3
 
考點:物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CaCO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:
混合物除去雜質的化學方程式
CO(CO2CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2(CO)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CaCl2(CaCO3CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程,請觀察下列裝置并回答相關問題:

(1)填寫儀器名稱:c
 
,d
 
,e
 
;
(2)根據A裝置的適用條件改進后得到B裝置可用于制取二氧化碳氣體,它的優(yōu)點是
 
,改進裝置C可用于制取氫氣,反應的化學方程式是
 
;
(3)F裝置從a、b中某一個接口進氣,可以代替D、E裝置收集氣體,并且可以減少氣體逸出到空氣中.用A、F裝置來制取氧氣,連接A裝置的應是
 
口(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖所示裝置,可以粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù),燒杯上方玻璃管中有一左右滑動的活塞,活塞的左端內有空氣,活塞的左端內有空氣,右端敞口,實驗開始前,活塞處于刻度5處,實驗開始時,向燒杯中加入適量水,則:
(1)寫出玻璃管中發(fā)生變化的化學方程式:
 

(2)燒杯中生石灰與水反應,將化學能轉化為
 
能.
(3)恢復到室溫后,活塞大約停在刻度
 
處,據此確定氧氣約占空氣體積的
1
5

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求填寫儀器的名稱(每空只需填寫一種儀器):
取用塊狀藥品應使用
 

取用粉末狀藥品應使用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學實驗基本操作正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
液體取用
C、
量取液體
D、
取用食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用圖中的實驗裝置,測定某CuO試樣中CuO的質量分數(shù).根據實驗裝置回答下列問題:

(1)裝置B的作用是:
 
.裝置F的作用是:
 

(2)裝置C中盛裝的試劑是:
 

(3)假設試樣中的雜質不反應,且B、C、E裝置吸收均完全.取20克試樣,若實驗前稱得U型管E和F中氯化鈣的質量為100.8克,充分反應后稱得U型管的質量為104.4克,試樣中CuO的質量分數(shù)為:
 

(4)若取消F裝置,那么測得的試樣中氧化銅的質量 分數(shù)比實際試樣中氧化銅的質量分數(shù):
 
.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了讓不愛吃蔬菜的孩子營養(yǎng)均衡,媽媽把榨好的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭.
(1)這些饅頭為人體提供的營養(yǎng)物質有
 
、
 
等.其中作為人體主要的供能物質的是
 
;
(2)小麥在生長過程中需要施用氮肥、磷肥、鉀肥,以補充所需的營養(yǎng)物質,請你寫出一種能同時提供兩種營養(yǎng)元素的符合肥的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某市有豐富的石灰石資源,為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取7.5g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產生氣體時消耗稀鹽酸34.7g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L.若石灰石中的雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應,計算:
(1)常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L,則上述反應放出氣體的質量為
 
g.
(2)石灰石中CaCO3的質量分數(shù)
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)(計算最終結果保留1位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氮的氧化物中,氮、氧元素的質量比為7:16,該化合物的化學式是( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O4

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