Question

1．某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求作答：

（1）實驗室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣，甲同學按圖（Ⅰ）所示配制實驗所需的稀硫酸，指出他的操作中錯誤之處將水倒入濃硫酸中、用量筒作為配制容器．
（2）按要求從以下A→E裝置中選擇（填裝置的字母序號）．乙同學制取和收集H₂應選擇BC（或BE）；丙同學要收集一瓶O₂，應選擇
（3）小松同學探究B裝置后，作了改進，改進的裝置如圖（Ⅱ）所示．檢查圖（Ⅱ）裝置氣密性的方法是先從長頸漏斗中注入水，當水浸沒其下端管口時，用止水夾夾住導氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好．
（4）小松同學使用圖（Ⅱ）裝置制取CO₂，現(xiàn)有①Na₂CO₃固體、②塊狀大理石、③稀HCl、④稀H₂SO₄，應選用的試劑是②③（填序號）；反應進行過程中，關閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象是液體被壓回長頸漏斗中，固液分離，反應停止．
（5）小亮同學也改進了B裝置，改進的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替長頸漏斗，其優(yōu)點是能夠控制反應速率；橡皮管的作用是使分液漏斗和試管內的氣體壓強一致，便于液體滴落下來．

Answer 1

分析 （1）稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷的攪拌，使產生的熱量迅速散失，且配制溶液通常用燒杯，量筒不能用來配制溶液．
（2）據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置；
（3）據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答；
（4）圖（Ⅱ）的裝置也是屬于反應物是固體和液體，反應不需加熱，實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，據(jù)反應原理書寫方程式，并據(jù)裝置特點分析解答；
（5）分液漏斗與長頸漏斗相比，可以通過控制滴加液體的速度或流速、流量等來控制反應的速度．

解答 解：（1）稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷的攪拌，使產生的熱量迅速散失，且配制溶液通常用燒杯，量筒不能用來配制溶液，只能用來量取液體的體積．（4）實驗室制取二氧化碳，通常選用的是碳酸鈣和稀鹽酸；
（2）實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸常溫反應，故選發(fā)生裝置B，氫氣密度比空氣小且難溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；
（3）檢查該裝置氣密性的方法是：先從長頸漏斗中注入水，當水浸沒其下端管口時，用止水夾夾住導氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好；
（4）圖（Ⅱ）的裝置屬于反應物是固體和液體，反應不需加熱的情況．故選大理石和稀鹽酸反應，反應方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，關閉止水夾后，產生的氣體不能出來，產生的壓力使液體被壓倒長頸漏斗中，固液分離，反應停止；
（5）與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替長頸漏斗，其優(yōu)點是能夠控制反應速率；
橡皮管的作用是：使分液漏斗和試管內的氣體壓強一致，便于液體滴落下來．
故答案為：
（1）將水倒入濃硫酸中，用量筒作為配制容器；
（2）BC（或BE）；C（或D）；
（3）先從長頸漏斗中注入水，當水浸沒其下端管口時，用止水夾夾住導氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好；
（4）②③；液體被壓回長頸漏斗中，固液分離，反應停止．
（5）能夠控制反應速率；使分液漏斗和試管內的氣體壓強一致，便于液體滴落下來．

點評 本題主要考查了學生對實驗室制取氣體的相關知識的掌握和運用知識分析、解決問題的能力，能較好培養(yǎng)學生的能力．合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．