Question

結(jié)合圖示1實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中①、②儀器的名稱：①

 

，②

 

．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是

 

（填“A”、“B”或“C”），若將裝置E中的濃硫酸換成水，且是裝滿水．則用此裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從

 

口通入（填“d”或”e”）．
（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時，小明選擇了C發(fā)生裝置，因為他覺得C裝置和B裝置相比有很多優(yōu)點，請你列出其的一條優(yōu)點

 

；細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)C裝置中用的塑料多孔隔板壞掉了，他想用一帶孔圓鐵片代替塑料多孔隔板，請你幫他分析一下此法是否可行并說出你的理由：

 

．
（4）用大理石和鹽酸反應(yīng)，選用上圖中適當(dāng)?shù)难b置加以組合，制出純凈、干燥的CO₂，（資料：二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液）則所選裝置各接口的連接順序為

 

．

 

（5）如圖2是某微型實驗的裝置圖．試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變化是

 

，b處變化是

 

，燒杯中的
現(xiàn)象是

 

．

微型實驗裝置的優(yōu)點是（請答兩點）：
①

 

；
②

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）熟悉常見儀器的名稱和用途；
（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀固體制氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件確定發(fā)生裝置，若用裝置E裝滿水收集氧氣時，根據(jù)氧氣和水的密度的關(guān)系分析進(jìn)氣口．
（3）對比裝置BC，分析C裝的優(yōu)點；根據(jù)鹽酸與鐵反應(yīng)能生成氫氣，分析不能用帶口圓鐵片代替塑料多孔隔板的原因．
（4）可用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體，再用濃硫酸干燥．在除去氣體中的雜質(zhì)時，應(yīng)將氣體通入到液體中．
（5）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析實驗的現(xiàn)象，根據(jù)微型實驗裝置的特點分析優(yōu)點；

解答：解：（1）由圖示可知標(biāo)號儀器①是酒精燈，②是長頸漏斗；
（2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，屬于加熱固體制取氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選A．若將裝置E中的濃硫酸換成水，且是裝滿水．則用此裝置收集氧氣時，由于氧氣的密度小于水，氧氣應(yīng)從e口通入．
（3）C裝置和B裝置相比有很多優(yōu)點，例如：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等；細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)C裝置中用的塑料多孔隔板壞掉了，他想用一帶孔圓鐵片代替塑料多孔隔板． 他的想法不行，原因是鐵能與鹽酸反應(yīng)生成了氫氣，使制取的二氧化碳不純．
（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取的二氧化碳中�；烊肼然瘹錃怏w，可用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體，再用濃硫酸干燥．在除去氣體的雜質(zhì)時，應(yīng)將氣體通入到液體中，則所選裝置各接口的連接順序為g，d．
（5）根據(jù)圖示、藥品可知，試管中有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．CO₂氣體不能使干燥的紫色石蕊試紙變色，所以a處的現(xiàn)象是：紫色石蕊試紙不變色；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以，b處的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；由于CO₂的密度大于空氣，不燃燒不支持燃燒，所以，燒杯中低處的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅．微型實驗裝置的特點是裝置小，所使用的藥品少，產(chǎn)生的污染物少等．
故答為：（1）酒精燈，長頸漏斗；（2）A，e．（3）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等；不行，鐵能與鹽酸反應(yīng)生成了氫氣，使制取的二氧化碳不純；（4）g，d；（5）紫色石蕊試紙不變色；澄清石灰水變渾濁；低處的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；節(jié)約藥品，產(chǎn)生的污染物少．

點評：本考點主要考查二氧化碳的制法和，還考查了二氧化碳的性質(zhì)．本題對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，不僅實現(xiàn)了資源的再利用，還節(jié)約藥品，比較環(huán)保，這也是近幾年的中考熱點之一，本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．