18．（1）以下儀器能直接放在火焰上加熱的有②④⑤（選填序號）
①燒杯 ②試管 ③量筒 ④蒸發(fā)皿 ⑤燃燒匙 ⑥集氣瓶
（2）使用量筒取液時，量筒必須放平，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平．

分析 （1）可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：坩堝、燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿；
（2）根據(jù)量筒使用時正確讀數(shù)的方法進行分析解答．

解答 解：（1）①燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱； ②試管可直接加熱； ③量筒不能加熱； ④蒸發(fā)皿可直接加熱； ⑤燃燒匙可直接加熱； ⑥集氣瓶不能加熱．
故答案為：②④⑤．
（2）使用量筒量取液體體積時，正確讀數(shù)的方法為：量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．
故答案為：凹液面最低處．

點評 本題主要考查能夠直接加熱的儀器和量筒的使用方法，明確使用量筒量度液體體積時正確讀數(shù)的方法是解決問題的先決條件．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇試劑和方法錯誤的是（　�。�
A．空氣和氧氣（帶火星的木條）B．高錳酸鉀和錳酸鉀（觀察顏色）
C．水和雙氧水（二氧化錳）D．氮氣和二氧化碳（燃著的木條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗方案的設計中，沒有正確體現(xiàn) 對比這種科學思想的是（　�。�
A．
探究燃燒的條件		B．
區(qū)分硬水和軟水
C．
探究分子運動速度的影響因素		D．
比較二氧化碳的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．溶液在日常生活中應用廣泛．下列對溶液的有關(guān)說法正確的是（　　）
A．溶液都是無色、透明的液體B．不飽和溶液都是稀溶液
C．溶液中不能同時存兩種溶質(zhì)D．溶液中各部分性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．已知A、B在常溫下都是無色液體，且A、B的組成元素相同；A在MnO2催化作用下會分解生成無色液體B和D．氣體D能使帶火星木條復燃；空氣中氣體F的含量增加會導致溫室效應；M是天然氣的主要成分．

（1）寫出物質(zhì)的化學式
AH2O2BH2OCH2DO2．
（2）物質(zhì)B的電解化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；該反應中三種物質(zhì)BCD的分子個數(shù)比為：2：2：1．
（3）氣體C具有可燃性，其燃燒化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．為確保安全，點燃前，一定要檢驗氣體的純度．
（4）氫氣是公認為是最清潔的燃料原因是氫氣燃燒的生成物是水．
（5）以下制取氫氣途徑中，從節(jié)約能源和綠色環(huán)保角度看，你認為較為有發(fā)展前途的是B（填序號）
A．電解水2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2
B．利用太陽能分解水  2H2O$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{\;}$2H2+O2
C．水煤氣法：C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
D．熱裂法    CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2+C
（6）若M燃燒的化學方程式為：M+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，你認為天然氣主要成分M中組成的元素為C（填序號）
A只含碳氫元素
B一定含碳氫氧三種元素
C一定含碳氫元素，可能含氧元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列相應的物質(zhì)的名稱或化學式：
（1）氬氣Ar（2）氧化鎂MgO（3）高錳酸鉀KMnO4（4）碳酸鈉Na2CO3
（5）硫酸亞鐵FeSO4（6）P2O5五氧化二磷（7）Fe2O3三氧化二鐵或氧化鐵（8）FeCl2氯化亞鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作的圖示正確的是（　�。�
A．
放塊狀固體		B．
塞緊橡皮塞		C．
取用液體		D．
讀出液體的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．宏觀與微觀聯(lián)系是化學特有的思維方式．下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是（　　）
A．20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數(shù)目減少
B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動
C．石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學變化，是因為碳原子的排列方式發(fā)生了改變
D．水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是初中化學常見的實驗裝置圖，請依據(jù)圖示回答下列問題．

（1）寫出實驗裝置圖中儀器名稱：甲錐形瓶；乙酒精燈．
（2）裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖，其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是長頸漏斗下端未伸入液面以下，制取該氣體的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
寫出一種能用發(fā)生裝置D 制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學式O2；
（3）裝置B實驗觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅，該實驗中二氧化碳氣體表現(xiàn)出來的性質(zhì)在日常生活中可用來滅火；
（4）裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒，為防止生成的熔化物炸裂集氣瓶，要先在集氣瓶底部放一些水或沙子；然而，某同學卻沒有見到火星四射的現(xiàn)象可能的原因是：鐵絲表面生銹且未打磨除去；氧氣不純（合理均可）．（至少答出兩點）
（5）在裝置E中，將白磷與紅磷放在銅片上灼燒，反應出銅具有導熱性，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是可燃物燃燒需要與氧氣接觸．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案