Question

2．對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下：
①S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂②2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂③3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（1）通過比較我們發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一化合反應(yīng)，條件都是點(diǎn)燃；其二我能另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；它們之間也存在相異之處，其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)和它的不同之處是這個(gè)反應(yīng)為②，這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都為化合物．
（2）課外學(xué)習(xí)Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑后，我們又發(fā)現(xiàn)它也和上述三個(gè)反應(yīng)有相似之處，其相似之處是生成物都是氧化物．

Answer 1

分析 對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）通過觀察這三個(gè)反應(yīng)①S+O₂═SO₂    ②2CO+O₂═2CO₂   ③3Fe+2O₂═Fe₃O₄很容易得出相似之處，都有氧氣參加反應(yīng)，都屬于化合反應(yīng)，生成一種產(chǎn)物．
（2）課外學(xué)習(xí)Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂后，它與上述三個(gè)反應(yīng)也有相似之處，產(chǎn)物都是氧化物

解答 解：（1）觀察比較可知，反應(yīng)物都是兩種物質(zhì)，生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；鎂與氧氣的反應(yīng)符合以上特點(diǎn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；其中②是化合物和氧氣反應(yīng)，而①③是單質(zhì)和氧氣反應(yīng)．
（2）仔細(xì)觀察反應(yīng)Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂，它與上述三個(gè)反應(yīng)也有相似之處，產(chǎn)物都是氧化物；
故答案為：（1）化合反應(yīng)，條件都是點(diǎn)燃  2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO   這個(gè)反應(yīng)為②，這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都為化合物；
 （2）生成物都是氧化物

點(diǎn)評 本題測試學(xué)生的分析、歸納能力，學(xué)習(xí)方法與知識有機(jī)的結(jié)合在一起．