下列儀器常用于實驗室制取氣體

回答:

(1)d儀器的名稱是 

(2)用高錳酸鉀制氧氣并使反應(yīng)發(fā)生,現(xiàn)有鐵架臺(帶鐵夾)和試管,還應(yīng)從上圖中選擇儀器  (填序號),該反應(yīng)的基本類型是 

(3)采用排水法收集氧氣,上述實驗結(jié)束時要先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,其目的是  

(4)用儀器b和d組裝成氣體發(fā)生裝置,為防止氣體從長頸漏斗逸出,加液體時,應(yīng)  

(5)實驗室還可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 


【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理;制取氧氣的操作步驟和注意點;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】壓軸實驗題;常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

【分析】(1)據(jù)常用儀器回答;

(2)根據(jù)利用高錳酸鉀制取氧氣需要的儀器分析,并據(jù)反應(yīng)原理判斷反應(yīng)類型;

(3)利用排水法收集氧氣時,實驗結(jié)束先移導(dǎo)管后熄燈是為了防止水倒吸入試管,引起試管炸裂;

(4)利用長頸漏斗和錐形瓶連接為發(fā)生裝置時,長頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下,防止氣體逸出;

(5)據(jù)雙氧水制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式.

【解答】解:(1)d儀器是可作為反應(yīng)容器的錐形瓶;

(2)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故應(yīng)選擇酒精燈,高錳酸鉀放于試管中,還需要單孔塞a;加熱高錳酸鉀時除了生成氧氣,還生成二氧化錳和錳酸鉀,一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);

(3)利用排水法收集氧氣時,實驗結(jié)束先移導(dǎo)管后熄燈是為了防止水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂;

(4)利用長頸漏斗和錐形瓶連接為發(fā)生裝置時,長頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出;

(5)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑;

故答案為:

(1)錐形瓶;

(2)a、c;  分解反應(yīng);

(3)防止水倒吸進(jìn)入試管,引起試管破裂;

(4)形成液封(或使長頸漏斗的末端浸入液面下等合理答案);

(5)2H2O2 2H2O+O2↑.

【點評】了解實驗室制取氧氣的方法、反應(yīng)原理、實驗注意事項、常用儀器等,并能據(jù)反應(yīng)特點分析反應(yīng)類型是解答本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
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某金屬元素R的氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為7︰3,R的相對原子質(zhì)量為56,則R的氧化物化學(xué)式為(      )

A.RO           B.RO2              C.R2O3              D.R3O4

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將3.6 gCaCO3高溫煅燒一段時間后冷卻,測得固體剩余物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%,則固體剩余物中氧化鈣的質(zhì)量是(      )

A.1.44g         B.2.5g             C.1.4g             D.2.016g

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硝酸是一種具有強(qiáng)氧化性的酸,它不僅能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng),也能與許多不活潑金屬發(fā)生反應(yīng).其中金屬銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2X↑+4H2O,則X的化學(xué)式為(     )

A.NO2  B.NO   C.N2O  D.N2O4

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實驗室配制一定量10%的氫氧化鈉溶液.

(1)用8.0g氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液,需要水   mL.

(2)氫氧化鈉固體溶解時要用玻璃棒攪拌,其目的是  

(3)將配好的溶液倒入洗凈后未晾干的細(xì)口瓶中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  (填“不變”、“變大”或“變小”).

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下面屬于純凈物的是(      )

A、 潔凈的空氣   B、清澈的河水  C、冰水混合物  D、 稀有氣體

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近期以來以來我國很多大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣,空氣質(zhì)量達(dá)到重度污染,很多城市加強(qiáng)了對空氣質(zhì)量的檢測,下列沒有被計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是(       )

A、    二氧化硫    B、二氧化碳      C、一氧化碳     D、可吸入顆粒物

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實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

(1) 圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①        ;②          。

(2) 寫出用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式                                  。

(3) 可選用上圖中        (填序號)組裝一套制取二氧化碳的裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是                               。寫出用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式                                       。

(4)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,選擇的發(fā)生裝置是         ,收集氨氣的裝置是       (填序號),選擇這種收集裝置的理由是                                    

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竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分.

收集竹子中的氣體.

小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.

小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.

大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗.

檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.

測定氧氣含量.

【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃.

【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.

【進(jìn)行實驗】按上述兩個方案進(jìn)行多次實驗.

【反思與評價】

a.實驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是      

b.兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案      ,原因是      

c.經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗,A組測得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是      

 

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