實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。
(1) 圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① ;② 。
(2) 寫出用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式 。
(3) 可選用上圖中 (填序號)組裝一套制取二氧化碳的裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是 。寫出用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式 。
(4)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,選擇的發(fā)生裝置是 ,收集氨氣的裝置是 (填序號),選擇這種收集裝置的理由是 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一包不純的Na2CO3樣品,其中只含一種雜質(zhì),現(xiàn)取該樣品5.3g與足量稀鹽酸反應(yīng)生成2.4g CO2,則所混雜質(zhì)可能是( )
A.BaCO3 B.K2CO3 C.CaCO3 D.MgCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列儀器常用于實驗室制取氣體
回答:
(1)d儀器的名稱是 .
(2)用高錳酸鉀制氧氣并使反應(yīng)發(fā)生,現(xiàn)有鐵架臺(帶鐵夾)和試管,還應(yīng)從上圖中選擇儀器 (填序號),該反應(yīng)的基本類型是 .
(3)采用排水法收集氧氣,上述實驗結(jié)束時要先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,其目的是 .
(4)用儀器b和d組裝成氣體發(fā)生裝置,為防止氣體從長頸漏斗逸出,加液體時,應(yīng) .
(5)實驗室還可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)所學(xué)知識完成下列各題:
(1)“水是生命之源”,檢驗水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是 。
請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
(2)對含碎菜葉、泥沙等的生活用水,采用 操作后,可再用于
沖廁所、澆花等。
(3)引起煤氣中毒的氣體是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各圖所示變化屬于物理變化的是
A.
帶火星的木條復(fù)燃 B.
對著干冷玻璃片呼氣
C.
硫在氧氣中燃燒 D.
將雞蛋殼放入白醋中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,與事實不符的是
A.白磷燃燒產(chǎn)生白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D.一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng):A+B = C+D中,已知15gA和20gB能恰好完全反應(yīng),生成5gC。若實際反應(yīng)時生成了6gD,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為( )
A.6g B.lg C.4g D.3g
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