把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色.將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色.再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2,溶液又變紅色.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是( 。
A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B. CO2的水溶液具有酸性
C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱
D. CO2具有酸性
考點(diǎn): 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系.
專題: 結(jié)合課本知識(shí)的信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題.
分析: 首先了解二氧化碳能跟水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì),碳酸顯酸性,就是說(shuō)二氧化碳的水溶液顯酸性;碳酸極易分解.我們可以根據(jù)這些知識(shí)做出判斷.另外還要了解紫色石蕊試液遇酸變紅.
解答: 解:A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是正確的.故不可選;
B、二氧化碳的水溶液是碳酸溶液,能使滴有石蕊指示劑的溶液變紅色.所以CO2的水溶液具有酸性正確.故不可選;
C、碳酸極易分解,使溶液的酸性減弱,題干中的“將該溶液敞口加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,”也同樣說(shuō)明了這點(diǎn),所以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱正確,故不可選;
D、把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色,說(shuō)明二氧化碳不具有酸性,故錯(cuò)誤,可選.
故選D、
點(diǎn)評(píng): 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)的形式考查二氧化碳的性質(zhì),及要同學(xué)們能識(shí)記二氧化碳的性質(zhì),又要同學(xué)們具有能從資料中提取信息的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是某食品包裝說(shuō)明中的部分內(nèi)容.請(qǐng)你從配料中選擇物質(zhì)填空.
品名 | ××× |
配料 | 鮮雞蛋、精面粉、精煉植物油、白砂糖、食鹽、檸檬汁、食品添加劑 |
保質(zhì)期 | 240天 |
生產(chǎn)日期:見封口處 |
(1)富含蛋白質(zhì)的是 .
(2) 是人體重要的供能物質(zhì),并能在人體內(nèi)儲(chǔ)存起來(lái),成為維持生命活動(dòng)的備用能源.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生態(tài)文明貴陽(yáng)國(guó)際論壇2015年年會(huì)將于6月26日在貴陽(yáng)舉行,今年論壇將以“走向生態(tài)文明新時(shí)代﹣﹣新議程、新常態(tài)、新行動(dòng)”為主題.若你是本次論壇的志愿者,你倡導(dǎo)( )
A. 大量使用一次性碗筷
B. 發(fā)放大量塑料袋方便來(lái)賓生活
C. 開幕式大量燃燒鞭炮
D. 踐行綠色生活,每位來(lái)賓參與植樹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%
B. 二氧化碳有毒,不能供人呼吸
C. 過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
D. 干冰可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是( )
A. 干冰用于人工降雨
B. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D. 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)用石蕊染成紫色的干燥紙花,進(jìn)行如下操作,能夠觀察到紙花變紅的是 .
下列A、B是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):
二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)A中塑料瓶 的變化來(lái)間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,可利用密閉的廣口瓶?jī)?nèi) 的變化引起U形管內(nèi)水位的變化,若 (填a或b)處的水位升高,則是放熱.
(3)一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質(zhì)組成,某學(xué)校科學(xué)小組為確定其成分,取少量該黑色粉末于燒杯中,加入過(guò)量稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬笥^察.下表是實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論,請(qǐng)你填寫下表中空白處的相關(guān)內(nèi)容:
現(xiàn)象 結(jié)論
含CuO、C
溶液顏色無(wú)明顯變化,有黑色不溶物 只含
通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物,為了進(jìn)一步探究它們的性質(zhì),探究小組又利用這種混合物補(bǔ)充做了如圖所示實(shí)驗(yàn):
①試管a中的化學(xué)方程式為 .
②氧化銅和碳反應(yīng)屬于 反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
③最能說(shuō)明a試管中氧化銅和碳已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下物質(zhì)的用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 干冰可用于人工降雨
B. 活性炭可吸附異味,脫色
C. 熟石灰既可改良酸性土壤又可配置農(nóng)藥波爾多液
D. 將草木灰和硝酸銨混合施用起到氮鉀復(fù)合肥的作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有①干冰②碳酸鈣③甲烷④醋酸四種物質(zhì),請(qǐng)按照下列要求選用物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)可用于人工降雨的是 ;
醫(yī)療上常用作補(bǔ)鈣劑的是 ;
(3)天然氣的主要成分是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
稱量氫氧化鈉固體 B.
稀釋濃硫酸
C.
檢驗(yàn)氧氣 D.
過(guò)濾
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