寫出三個二氧化碳生成的化學(xué)方程式并符合要求．
化合反應(yīng)
 

分解反應(yīng)
 

置換反應(yīng)
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；
碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；
氧化銅和碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)．
解答：解：碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：C+O2
 點燃 
.
 
CO2；
碳酸鈣分解的化學(xué)方程式為：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑；
氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CuO+C
  △  
.
 
2Cu+CO2↑．
故填：C+O2
 點燃 
.
 
CO2；CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑；2CuO+C
  △  
.
 
2Cu+CO2↑．
點評：書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是氣體粒子的示意圖，圖中和分別表示不同的原子，其中表示純凈物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)新技術(shù)與其試圖解決的問題的連線不正確的是（　�。�
A、某膜技術(shù)公司開發(fā)的海水淡化膜--資源問題
B、某洗衣機廠開發(fā)的不用洗衣粉的洗衣機--污染問題
C、應(yīng)用于計機領(lǐng)域的導(dǎo)電塑料--能源問題
D、某研究機構(gòu)開發(fā)的納米玻璃用于建筑裝修--材料問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、水可以降低可燃物的著火點
B、白磷的自燃屬于氧化反應(yīng)
C、發(fā)生氧化反應(yīng)時不一定要發(fā)光
D、分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱15.8g高錳酸鉀，當(dāng)產(chǎn)生1.6g氧氣時，固體剩余物的成分是（　�。�
A、K2MnO4和MnO2
B、KMnO4、K2MnO4和MnO2
C、KMnO4和MnO2
D、KMnO4和K2MnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水的化學(xué)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，此反應(yīng)的反應(yīng)物為
 
，生成物為
 
和
 
；反應(yīng)條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A+3B═2C+2D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為9：11，已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，則B的質(zhì)量為（　�。�
A、2.2 g
B、4 g
C、6.6g
D、8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們生活在物質(zhì)的世界里，我們周圍的物質(zhì)時刻都在發(fā)生著變化，下列物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、鋼鐵制品生銹
B、冰雪融化成水
C、樟腦丸逐漸變小
D、用布料制成時裝

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有ABCD四種物質(zhì)，常溫下，A是黑色固體，B、C、D都是無色氣體，A和B在相同的條件下分別化合成C和D，A和C在高溫下可化合成D．
寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、B
 
、C
 
、D
 
．

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