下列說法不正確的是（　�。�
A、水可以降低可燃物的著火點(diǎn)
B、白磷的自燃屬于氧化反應(yīng)
C、發(fā)生氧化反應(yīng)時不一定要發(fā)光
D、分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件,氧氣的工業(yè)制法,化學(xué)變化和物理變化的判別,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A．根據(jù)水滅火的原理來分析；
B．根據(jù)氧化反應(yīng)的概念來分析；
C．根據(jù)氧化反應(yīng)的現(xiàn)象來分析；
D．根據(jù)分離液態(tài)空氣法制取氧氣的原理來分析．
解答：解：A．水能滅火是因?yàn)樗梢越档蜏囟鹊娇扇嘉锏闹瘘c(diǎn)以下，不是降低的可燃物的著火點(diǎn)，故錯誤；
B．白磷自燃屬于與氧氣的劇烈氧化反應(yīng)，故正確；
C．發(fā)生氧化反應(yīng)時不一定發(fā)光，如物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化時不發(fā)光，故正確；
D．分離液態(tài)空氣制氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確．
故選A．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)的特征與分類、滅火的原理、工業(yè)上制氧的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A、夾持試管時，將試管夾從管口上部套入試管
B、給試管內(nèi)固體加熱時，試管口應(yīng)稍向傾料
C、取液后的滴管，放置時應(yīng)保持橡膠乳頭在上
D、向試管里傾倒液體試劑時，試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)朝向手心

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組自制氧氣，同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，準(zhǔn)備從學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器．問：
①還需借用的儀器有
 
．
②第一次實(shí)驗(yàn)時試管炸裂可能原因是
 
．
③重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)盆中的水變紅的原因是
 
．
④檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年“世界水日”的主題是“生命之水”．我省已是重度缺水，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到制約，人體受影響．節(jié)水是愛護(hù)水資源的重要措施之一，下列不屬于直接節(jié)水的是（　�。�
A、將工業(yè)廢水都經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入水源
B、刷牙時用口杯接水
C、農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應(yīng)用噴灌或滴灌
D、提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

連續(xù)發(fā)生小煤窯爆炸，造成人員死亡和受傷的惡性事故．引起爆炸的氣體主要是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

劇烈運(yùn)動后，人體部分細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸（C3H6O3），這時人感到肌肉酸脹，經(jīng)過一段時間后有所放松．其原因是乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，使酸脹感逐漸消失．
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）計(jì)算消除180克乳酸，需要多少克氧氣參加反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出三個二氧化碳生成的化學(xué)方程式并符合要求．
化合反應(yīng)
 

分解反應(yīng)
 

置換反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

液化石油汽作為燃料已普遍進(jìn)入城市家庭，它是含有下列物質(zhì)的混合物，在常壓下，這些物質(zhì)的沸點(diǎn)如下表所示：
物質(zhì)名稱乙烷丙烷丁烷戊烷已烷
沸點(diǎn)-88.6-42.2-0.536.169.2
在常溫下使用至無氣體放出時，鋼瓶中常剩余一些液態(tài)物質(zhì)，這些物質(zhì)最有可能是（　�。�
A、只有乙烷B、乙烷和丙烷
C、乙烷、丙烷和丁烷D、戊烷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A、液態(tài)酒精和氣態(tài)酒精都能燃燒──相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B、“墻內(nèi)開花墻外香”──分子在不斷的運(yùn)動
C、水燒開后易把壺蓋沖起──溫度升高，分子變大
D、用水銀溫度計(jì)測量體溫──溫度升高，原子間隔變大

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同步練習(xí)冊答案